春风拂面，十里花香，春暖花开，万物争春。为加大对课堂教学研究力度，挖掘课题探究深度，拓宽研究路径宽度。4月21日，水云轩小学体育科组与南朗小学体育科组、广东省李涛工作室肖凯铨工作坊成员联手开展体育教研活动。

　　水云轩小学冯倩婉老师展示信息2.0课例《足球变向运球——“扣球”技术》，课堂上以绘本《长征路上红小丫》为线索贯穿于课堂教学，与思政教育有效融合，学生在情境中代入情感，通过练习难易程度逐步体验与掌握变向运球扣球技术。

　　南朗小学邓颖思老师展示课例《足球脚内侧踢球》，整堂课，邓老师不仅教态亲切自然，师生互动性强，而且呈现教学环节清晰、教学递进有效。在教学过程中抓住重难点，让学生真正在“玩中学、学中练”逐步掌握脚内侧踢球技术。

　　精彩的课例展示后，两位老师结合课例对教学设计、教学内容进行说课，并抛出在备课过程中遇到的困惑让老师们讨论，老师们对上课老师展示的课例表示肯定与赞赏，并逐一点评，各抒己见，找优点，提思考。

　　“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺”。随后，水云轩小学体育科组长冯倩婉老师以《体育有“力”、花开有“声”》为主题介绍青年教师成长变化与体育工作成效。冯倩婉老师从科组建设、体育文化、常规工作、体育活动、教科训研、体育特色工作等内容展开介绍，冯老师表示体育教育有力度、有方法，花开绽放才有声音、琢玉才有痕迹。南朗小学肖凯铨副校长对水云轩小学体育工作频频点头赞同，并感谢水云轩小学提供丰富的工作参考。

　　最后，水云轩小学林小舟校长感谢肖凯铨副校长等教师团队莅临学校交流指导，希望两校交流更为紧密，找准不足、补齐短板，携手促进校园体育工作发展。