为提高我校日语学科优生自主学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助临界生和学困生取得适当进步并培养较好的学习生活习惯，本学期开始我校日语备课组制定培优辅差教学计划，每周定期开展培优辅差教学活动。

培优辅差教学对象主要为我校高三部分日语生。日语备课组希望在有限的高三课堂教学时间以外，满足和适应不同学生的需要，以达到提分促学的目标。

梁可盈老师开展日语优等生培优教学，主要进行重难知识点的高考真题演练和作文练习，以提升学生日语思维逻辑和技巧水平，挖掘学生日语学习潜能；孟希桐老师开展日语中等临界生培优教学，主要进行高考必备的基础知识点练习，力求使学生稳拿基础分，使日语成为临界生的提分学科；张赛珍老师开展日语学困生辅差及优等、中等生阅读训练教学活动，一方面建立日语学困生小组，化繁为简，定点学生每天完成定量背诵任务，逐步夯实日语学习基础，以坚持促提升；另一方面，以多练、多做、多讲为指向，适当增加日语优等生和中等生阅读任务，培养学生形成正确的日语阅读训练习惯，掌握阅读做题技巧，争取拿稳阅读分。

因材施教，有的放矢，希望在日语备课组老师群策群力下，同学们能够学有所获，日语成绩成绩稳扎稳打，在6月取得令自己满意的硕果！

撰稿：张赛珍

摄影：梁可盈、孟希桐、张赛珍

一审：麦燕昌 孟雪

二审：周雨寰

三审：谢柏芳