为促进青年教师的快速成长，培养青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平和课堂实效，港口镇群众小学数学科组于10月18、19日举行了青年教师课堂教学大赛。

　　施国民老师执教的《乘法的初步认识》一课，从学生的实际出发，利用多媒体呈现的情景，让学生置身于熟悉的“游乐园”情境中，把数学问题与学生的生活经验联系起来，创设了有价值、有意义的数学问题情境，激发了学生的学习兴趣，培养了学生解决问题的能力。

　　吴玲芝老师执教的《拼角》，通过让学生动手操作，用一副三角板，拼出钝角、直角和锐角，根据学生的能力提出让学生再尝试其他的拼法，比比谁的拼法多来调动学生探究的积极性，加深学生对知识的印象，提升了学生学习的效果。

　　李情老师执教的《三位数加三位数进位加法》，通过回顾加法竖式计算的基本要求和注意事项，为本节课的连续进位计算奠定了基础，同时借助教材的主题图，根据中国湿地部分动物种类的统计，让学生自主提出问题并解决问题，培养了学生发现问题、表达问题和解决问题的能力。

　　张凤婷老师执教的《解决实际问题》，根据一年级学生的年龄特点，以学生喜闻乐见的“小动物们”为主线，创造性地使用情景图，引导学生从图中寻找数学信息，培养学生看图和读图的能力，并在解决问题的过程中让学生体验学数学、用数学的乐趣。

　　本次比赛，既是对青年教学水平的一次检验，同时也是对青年教师不断提高教学能力的一种激励，相信借助本次教学比赛平台，青年教师增强了对教材的驾驭能力，促进了教学水平的提高，使青年教师的教育教学能力得到更快的发展！