为进一步加强班级文化建设，充分发挥班级文化的育人效能，石特小学组织开展了创建特色班级系列活动。各班班主任及学生共同参与，自主设计，利用课余时间积极投入到特色班级创建活动中。

　　墙体无声，文化有痕。各班班主任和全体学生对教室班级文化进行精心设计、用心布置，让每一个陈设成为“无声的导师”。各班还精心设计了专属班徽、班规、班级口号、班级宣言等，让“教育无痕”渗透到了班级文化的各个方面，充分彰显班级特色。

　　评比前，各班级老师带着学生们认真打扫教室，力求把整洁美观的课室，各具特色的班级风采展现出来。11月1日下午，初选开始。德育处唐慧主任组织各班级班主任从教室整洁、展板墙壁、图书角、卫生角、黑板报、班级特色六大方面对班级文化建设进行现场打分，计算各班成绩，并备注了各班级的优点和不足。

　　看班级布置悟温馨，品班级文化知体系。12月6日下午，苏少丽校长和唐慧主任组织各行政进行复评。检查结束，每个班级的特色文化让评委们赞叹不已，评委们根据评比要求，评选出2个特等奖，6个一等奖和6个二等奖。其中，推荐了六（2）班（书香煜梦班）参加港口镇2022年幸福领航特色班集体评选。经过激烈的角逐，12月28日，石特小学六（2）班（书香煜梦班）成功被评为“港口镇幸福领航特色班集体”，并被推荐为“中山市幸福领航特色班集体”。

　　仰望教育星空，思索创新之路。1月6日上午，书香煜梦班班主任杜老师在学校班主任期末总结会上分享了特色班级创建过程的心得体会。相信通过不断地探索、研讨和反思，石特小学特色班集体建设将继续向前，成为陶冶学生良好人格品质的不竭源泉。

　　本次活动，增强了同学们的集体荣誉感、团队意识和责任心，同学们的动手能力和审美能力得到了提高，也进一步增强了班级的凝聚力，营造出了更加和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围！