为更扎实地推进教育科研工作，确保课题研究的实效性，提升课题研究质量，11月7日上午，西街小学镇级立项课题“小学语文‘积累与运用’分层次提升策略的研究”中期报告会在大多媒体室召开。出席本次报告会的人员有港口镇教育事务中心的苏彩南老师、民主小学李菲菲副校长、下南小学教务处梁汉辉主任，西街小学梁容根校长、徐艳丽副校长以及课题组的全体老师们。会议由西街小学语文科组长施秋怡老师主持。   

　　评议专家先是充分翻阅了课题组相关研究资料与研究成果，与课题组老师进行简单交流。紧接着，观看课题组谭碧宜老师带来的课例 《司马光》，谭老师通过多种形式的诵读，借助插图和注释、组词法等方法引导学生理解课文意思，迁移运用，强化积累要点、积累方法。

　　课题主持人刘华苗老师作课题中期汇报，汇报了课题开题以来研究工作的进展情况、取得的成效、研究存在的问题及困难和后阶段的工作计划等。

　　评议专家在听取汇报后对课题研究工作做了精彩点评。梁汉辉主任从课题研究目标对优化指导积累语言运用的过程提出宝贵的建议；李菲菲副校长肯定课题选题方向，同时也建议精炼目标表述，确定核心概念界定；苏彩南老师充分肯定课题开展形式的多样，她希望课题组能对“积累+运用”高效型课堂模式探索更行之有效的模式。三位专家的指导建议，让课题组成员更明晰了下一阶段的课题研究方向，对后期的课题深化研究起到了很好的导向作用。

　　最后，梁容根校长作表态性发言，他表示西街小学会力争从各个方面为课题的研究提供有力的保障。同时，希望课题组成员团结一心、攻坚克难，根据专家提出的建议做好后续的整改工作，争创课题成果再上一个台阶。

　　博观而约取，厚积而薄发。本次课题中期汇报既为老师们提供了交流学习的机会，也为课题组下一步发展明确了方向。今后，课题组成员将进一步细化课题研究目标、完善研究内容，全力推动课题研究工作往更深层次开展。