为促进理解《义务教育语文课程标准（2022年版）》的理念和要求，提升教师驾驭教材的能力和水平，促进教师之间的相互交流学习，3月7日下午，港口镇小学语文六年级下册第四单元教材解读与课程标准实施研讨活动在港口镇西街小学多媒体室举行。参加此次研讨活动的有港口镇小学语文中心教研组组长吴高欣主任，港口镇各小学六年级语文教师及西街小学全体语文教师。本次活动由西街小学语文科组长施秋怡老师主持。

　　首先是由吴文秀老师展示《古诗三首》第二课时的课例。本节课，吴老师遵循着：解诗题，知诗人；抓字眼，晓诗意；入意境，悟诗情的教学思路进行，带领着孩子们遨游在古诗的海洋里。

　　第二个课例是由刘华苗老师执教的《董存瑞舍身炸暗堡》。刘老师巧妙借助图片、视频等多媒体资料，多维度地帮助学生更直观地了解历史背景，使学生与文本产生情感上的共鸣，让学生在读中思，在读中悟。

　　展示课结束后，进行论坛互动环节。梁雪芳主任、施秋怡老师、吴碧燕老师分别从单元文本内涵、语文要素、教学策略等方面对单元教材进行整体分析解读。

　　论坛结束后，老师们围绕“如何进行小学语文革命传统作品阅读教学”这一主题对今天的课堂进行评课。

　　活动最后，由港口镇小学语文教研组组长吴高欣主任进行点评。吴主任对此次教研活动给予了肯定，同时提出建议和改进措施。他指出，革命题材的课文要关注教材，找准文本的线索和空白点，加强课程内容的整合。

　　行而不辍，践行致远。西街小语人将会以此次活动为契机，更加主动地学习新课标，深入研究单元统整教学设计，以学促思，在单元统整教学之道上努力前行。