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发布时间:2022-07-07 21:54:25 信息来源:
劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。近日,港口镇中心小学依托德育课题《在小学道德与法治课程中开展劳动教育的行动研究》,开展了一系列的劳动教育活动。
港口镇中心小学劳动教育课题组结合小学道德与法治课程中的劳动教育主题内容,根据各年级学生的特点开展了以劳动观念、劳动知识与技能、劳动习惯和品质和劳动精神四大核心素养为目标的劳动教育集体授课。在授课的过程中,各年级的孩子们对劳动课程充满好奇,听得津津有味。
授课后,针对不同学段,课题组设计了不同的劳动考核主题,其中一、二年级是“整理小达人”,三、四年级是“我是值日生”,五、六年级是“旧物再造 变废为宝”。三大考核主题的设置,既贴近学生的实际生活,又能提高学生对劳动的认知。
劳动需要联系生活,根据学校劳动教育的计划,将在暑假期间,对学生进行居家劳动考核,最终引导学生把所学知识用于生活。
世界上最美好的东西,皆由劳动创造。港口镇中心小学将积极对劳动课程体系建设进行科学的探索,研究劳动教育的有效实施策略,劳动教育课程的研究实践也将带动劳动教育深入开展,谱写劳动教育新篇章。
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