为提升育人能力，落实课程思政，中山市桂山中学物理科组全体教师于11月24日上午齐聚育贤楼4楼会议室开展主题教研活动。高二年级物理教师宋展添作了《思政教育视角下的高考物理试题分析》的主题讲座。

宋老师从课程思政的背景、高中物理课程思政的特征、高中物理课程思政的元素、思政视角下的高考物理试题分析、思政元素在物理课堂教学中的体现五个方面进行阐述。宋老师认为，高中物理课程思政具有导向性、协同性、针对性，应做到有政治向度，做到为党育人，为国育才；物理思政应与政治课相协同，在物理教学中将价值引领、知识传授、能力培养有机结合，实现物理课程的育人功能；同时针对物理学科的特点，从物理的视角挖掘的思政元素，对爱国主义情怀、中华优秀传统文化、责任担当等进行开发。

宋老师通过研究近两年的物理高考试题发现，高考物理试题主要是从5个方面体现物理思政：第一、以前沿科技为情境，凸显我国科学技术突飞猛进；第二、以古代发明创造为情境，展示我国五千年的璀璨文化；第三、以传统节日为情境，体现我国民俗文化内涵丰富；第四、以革命文化为情境，展示伟大的建党精神；第五、以体育运动为情境，培养学生热爱生活、增强体质的意识。

本次活动宋老师从教学实际出发，结合高考试题，阐述了物理教学中如何落实思政教育，这次活动的举行对物理科组在落实课程思政方面有很大的推动作用。