为提高新课程教学质量，促进新高考备考工作有效开展，全面提升教师专业素养水平。近日，中山市古镇高级中学开展了学科教学与高考备考研究培训系列活动。本次活动包括了现场听课、评课、讲座和交流四个环节。“听君一席话，胜读十年书”，在教学教研业务的探讨路上，能得到经验丰富的老师指导是一大幸事，更是促进教师专业化快速成长的催化剂。

　　新课标、新高考、新教法，强调以人为本的教学发展观，强调使学生的思维、学科素养、实践能力都得以充分发展。语文科陈凤琼老师选题《小说人物形象分析》，教学设计基于学情、研究学情，教学的起点和重点来源于对学生练习的深入分析，发现共性。课后，李旭山老师充分肯定了课堂的有效性，他认为，本节课讲练高度一致，指导细致，教学有针对性。同时，李老师也为今后复习提供了具体的指导，就新高考下如何有效进行一二轮复习给语文科老师开展了讲座，大家收获良多。

　　数学科廖慧老师的《平面向量的数量积》复习课，让学生充分展示完成课堂教学内容的思维过程，引导学生进行解题策略分析。课后，听课老师展开了热烈的交流研讨，一致认为廖慧老师的教学思路清晰，聚焦数学核心素养的培养。深圳宝安中学钱江老师认为廖慧老师的课，以微见著，以小见大；针对学生的弱点、难点、疑惑，精准点评，针对性强。

　　广州第六中学王慧珊老师与全体英语老师深入课堂听课，黄老师充分肯定了上课老师谢青的课堂，很好地提升了学生听说读写看技能。全体英语老师认真聆听了王老师《核心素养背景下的高考一二轮备考策略》讲座，认真领悟了一堂有形有效的高考英语备考真实课堂。

　　深圳第二实验中学黄正玉老师听取了物理科廖启活老师的课，黄老师认为，廖老师的复习课充分考虑到学生水平和基础，设计合理，学生积极参与，教学效果良好。同时，黄老师在《兼顾基础和素养——谈2022届高考物理的有效备考》讲座中，结合物理教学和新高考现状的研究，提出了如何兼顾能力培养并渗透物理学科核心素养的考查等高端认识及做法，让老师们深受启迪。

　　南海石门中学化学老师李仁以《选择题及实验题备考策略共享》为主题，结合2022高考备考形式，通过丰富的教学案例和巧妙的应对策略，提出了2022年高考化学选择题备考方向的四个重点准备和三个实验专题复习策略，给老师们提供了丰富的复习备考知识盛宴。然后在全体化学组老师陪同下，李老师听取了温文辉老师的公开课，充分肯定了温老师个人的教学基本功和课堂的互动效果，同时结合本堂课的具体细节提出了他的不同看法，为今后的备考注入了新思路。

　　当书越教越疲惫的时候，当教学出现瓶颈的时候，特别需要见多识广又有较高理论水平的专家给予高屋建瓴的指导，广东省广雅中学郑灿伟老师的讲座满足了老师们的需求。郑老师以《基于高考评价体系的生物备考策略》为主题，多角度阐述了新高考备考下的教学矛盾、突出问题及备考策略。一轮复习采取“小步快跑、测试反馈”的方法，从而达到锻炼备考功夫的目的；二轮复习采取“有效取舍、高度整合”的方法，从而达到提升备考水平的目的；三轮复习采取“强化训练、有的放矢”的方法，从而达到鼓舞备考士气的目的。

　　东莞市大朗中学思政课正高级教师杨永社对高俏老师的政治复习课进行了点评和点赞，并开展了高考备考讲座活动。讲座主要从素养、方向、熟悉高考的四种类型、2021年政治高考的特点四个方面作了分享，内容精彩。杨老师的此次讲座内容全面，思想深刻，前瞻性强，让老师们对备课的高度、难度、广度、力度和有效度有了全新的认识，具有较强的指导意义。  

　　在历史学科教学与高考备考研究培训活动中，贾清源老师上课的主题为《新文化运动》。此课立意定于中国人思想的觉醒——“以青春之我，创建青春之中国；以青春之我，成就青春之中国”。贾老师从三个角度串联此课，对教材进行有效整合，宋德胜老师高度评价此课，就新教材新高考，历史为现实服务，如何进行一轮二轮复习等给历史学科老师们开展讲座，老师们受益匪浅。

　　高三地理备课组叶丽群老师经过精心准备，呈现了一堂精彩的高三一轮复习课《城镇化》。课后华南师范大学附属中学谭志昌老师与学校地理科组全体教师一起进行评课，大家共同交流，围绕三新形势深入研讨课堂教学。随后，谭老师以《从2021广东新高考地理卷评析看一轮二轮复习策略》为题开展讲座，并分享了备战2022年高考的策略。通过此次交流培训与会教师纷纷表示受益满满，为今后的备考、教研工作打开了新思路。

　　本次活动是古镇高级中学致力于“三新”形势下主题教研的又一成果。会后，老师们都表示此次备考研讨深入浅出，具有理论指导和实践操作双重效应，为大家备战2022年高考提供了很多有价值、有意义的信息。为了学校的发展，为了学生的成长，古高师生一直在努力找寻更好的方法和思路，把高考备考工作做的更加出彩。