9月18日，中山市教研室领导和各学科教研员来古镇高中进行教学视导，教研员和各学科教师深入课堂，全程观摩高三一轮复习备考课。

　　为了高质量迎接此次视导工作，9月6日，学校高考领导小组召开会议，依据《中国高考评价体系》，立足高考复习规律，结合古镇高中学情教情，将本次教研主题定位为基于学科简单情境创设的一轮复习，指向夯实必备知识，建构知识体系，培育学科素养，并提出了“情境·任务·问题”的古高教学模式，创设学科真实情境，以新情境为依托设置任务，以任务为目标分解问题，以问题为手段提升核心素养。

　　教学视导情况反馈会上，教研室领导、专家对古镇高中教师的课堂现状和教学工作进行了认真、全面、客观的分析和评价，同时也对高三复习备考工作进行了全方位的指导和促进。这有助于精准备考方向、提高备考效率，促进教师专业成长，提升学生综合素养。

　　教研员反馈了视导课情况，充分肯定了老师们认真重视高考研究，落实立德树人，注重学科素养的落地。课堂上教师能够根据学生的实际情况，把握好教学内容的难易度，教育教学与高考的匹配度，教学设计与高考的针对性、实用性和创新性。教师能注重自身的示范作用，高度关注自身专业成长，课堂生成和课堂效率。

　　教研室段菁华主任总结指出，古镇高中办学条件虽然举步维艰，但教师精神饱满，工作开展务实、扎实，课堂重视程度非常高，成绩可圈可点，希望2022届高考备考老师继续加强高考研究，取得更优异成绩。

　　最后，王学成校长对于教研室长久以来的关注关心和专业指导表示感谢，表示古镇高中的发展离不开教研室在教育教学上的诊断和把脉。全体教师将根据视导课反馈情况，举一反三，更加优化教育教学质量，把教育教学当成一门科学艺术对待，落实立德树人根本任务。