为充分发挥优秀教师引领、辐射作用，提升教师教学活动设计及组织活动的能力，促进教师专业成长，12月28-29日，曹二小学开展了各学科教师课堂课例展示活动。申君、刘裕梅、叶灿丽、刘逸凡、张静五位老师进行了课例展示。

　　12月28日上午，申君老师在六（4）班课室展示的课例是《数形结合》。申老师通过借助图形的几何直观性来阐述与数之间的关系，这个联系称之为数形结合，学生通过则通过借助图形的辅助解决了较麻烦的计算题目。使得复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，从而实现优化解题途径的目的。

　　12月28日上午，刘裕梅老师进行的课例展示是《列那狐的故事》第二课时，刘老师主要梳理各个动物代表的社会阶层，聚焦故事内容，列那狐所处的“弱肉强食”时代正是人类社会的映照，从读者看列那、作者看列那、译者看列那三个角度进行教学，层层递进，结尾以列那狐穿越时空与我们对话结束。

　　12月28日下午，叶灿丽老师在三（2）班展示的课例是《灰雀》。叶老师为这次公开课做了充分的准备。在课堂教学中，叶老师使用希沃白板授课，恰当地运用课堂互动、圈注等功能，创设情景，激发学生的学习兴趣。课堂上，叶老师还积极引导学生通过圈画、品读关键词句来体会列宁对灰雀的喜爱，学生们认真交流思考，课堂氛围十分活跃。

　　12月29日上午，刘逸凡老师展示的课例是《妈妈的好帮手》，刘老师将信息技术融入到美术教学中，刘老师调动课堂氛围，她通过课堂游戏成功调动了学生学习的积极性，并且利用课堂中游戏竞赛结果进行信息技术大数据分析，及时了解学生对新知识的掌握情况，实现了学生在“玩”中学的教学理念。在最后课堂总结时，刘老师运用信息技术“剪映”软件设计微课拓展也开阔了学生的视野，不同以往的“看课本上课”模式，新颖的动画和素材更能让学生直观的了解妈妈的好帮手具备的功能和造型，有效培养了学生的发散思维。

　　12月29日下午，张静老师展示的课例是《月光曲》，张老师指导学生朗读时，把人物思想投入到朗读中，她还注重课堂的生成。课堂上孩子们的思维是活跃的，学生积极踊跃地回答问题，张老师还给予一定的肯定。最后，张老师结合课堂一开始引入的贝多芬名言作为课堂结尾，再次感受艺术家的魅力以及语言的艺术之美。

　　课例展示结束，各学科科组长进行了科组内的评课。此次活动的开展，进一步营造了曹二小学全体教师相互学习、相互交流、不断反思的良好氛围，曹二小学教师将以此次活动为契机，进一步深挖教材，不断提升曹二小学全体教师的教学水平。