丹桂飘香秋意盛，金秋时节硕果丰。2022年10月21日，为落实省政府推动教育深化改革高质量发展的要求，中山市小榄组团全体支教教师在小榄镇教育和体育事务中心冼碧云老师的带领下，前往潮州市潮安区凤凰镇华侨学校开展全口径全方位融入式结对帮扶教研送教活动。古镇镇曹二小学潘娜老师为四（1）班的孩子们上了一节课题为《印染“花布”》的美术课。听课的老师来自潮安区凤凰镇全体美术老师、中山市小榄中学林放老师。

　　潘老师根据2022版新课程标准的学习任务要求设计“以学生为主体，教师为主导”的教学环节，自然融入跨自然、科学、数学、信息技术等学科学习。

　　基于学生实际，大胆运用小组合作学习及探究式学习方法，精心设计教学活动，让课堂呈现出有活力，有成效的课堂新气象。  

　　在课堂上，潘老师循循善诱。她引导着学生欣赏传统印染工艺作品，感受印染工艺作品的对称美与均衡美，通过了解传统蓝印花布的制作方法，树立民族自信。学生在合作探究中学习十字折、辐射折、平行折等折叠方法，并尝试创作出新的折叠方法；学习用点染、浸染等染色方法，创作出一副印染作品，装饰课室，体验印染工艺的制作乐趣，提升孩子们的自信心。

　　课后，林放老师主持评课。听课老师们表示潘老师的课堂调控能力强，教态亲切自然，教学语言生动形象，学生学习氛围活跃，沉浸式体验工艺美术的乐趣，很精彩。课堂上关注学生，以学生为主体，教师为主导的新型课堂教学模式，得到听课老师的高度认可。潘老师对老师们提出的建议也表示认可，并虚心接受。

　　潘老师纷纷表示不虚此行，从上课学生的学习状态和听课老师的教研氛围上感受到了支教的重大意义，并表示将继续保持支教初心，坚定不移推进两地教育结对帮扶工作开展。