6月15日下午，古镇镇曹三小学在三楼会议室举行全国教育信息技术课题《网络环境下课堂作业管理与评价研究》结题成果鉴定会。此次结题成果鉴定会由中山市教研室教研员陈明宏老师、中山市进修学院吴寒冬老师、市电教站贾建荣老师、中山市实验小学黄伟祥老师，中山市古镇镇镇南小学马焰老师、中山市古镇镇曹二小学蒋丽媛老师等六位专家组成的评审小组参与本次评委工作。曹三小学的蔡汝浩校长、课题主持人刘建国老师以及课题组的全体成蔡惠玲、黄艳平、陈新科、中山市教育信息中心李超毅等四位老师参加了会议，会议由蔡汝浩校长主持。
　　
　　结题鉴定会上，刘建国老师首先作了结题报告。刘建国老师从课题研究背景、课题研究内容、课题研究过程、课题研究成果、课题研究的影响力等多方面都进行具体陈述。虽然该课题从2015年开题至今，由于种种外在因素拖延了课题研究的进度，但研究过程从不间断，刘建国老师回顾了这五年来课题研究的点点滴滴，深深体会到了课题研究之路的艰辛，不过可喜的是课题对教师的专业成长和教育教学所起的重要推动作用，在课题研究过程中我们不但学习了各种教研理论和教学实践知识，还体验到教研的酸甜苦辣，获益良多。
　　
　　接着，专家组查看了课题研究形成的相关材料与成果，一致认为课题组成员研究态度认真负责，研究工作扎实沉稳，充分肯定了该课题研究的意义和价值，对本次课题的研究给予了极高的肯定与评价。专家们指出本课题有一定的前瞻性，课题研究目标明确，研究内容合适。研究过程扎实，研究方法得当，研究思路清晰。研究成果丰富，突显了研用结合、用思结合。

　　
　　最后，专家们一致同意课题通过结题成果鉴定。在场的课题组成员们大受鼓舞，表示会更加努力、更加深入地把课题做深、做扎实，把课题拓展延伸。课题结题成果鉴定会的顺利结束，代表着曹三小学课题研究工作成效的提升，进一步推动了学校教育科研工作的步伐，让学校教育科研迈进成长之路。