为了进一步深化教育体制机制改革，着力推进集团化办学，落实《中山市古镇镇推进中小学校集团化办学实施方案》，充分发挥中山市古镇学校教育集团优质教育资源的辐射带动作用，结合古镇学校教育集团成员实际。3月16日，古镇镇集团化办学（古镇片）教学研讨周系列活动书法专场在古一小学书法室进行，本次活动主题为书法课堂常规实施研讨。

　　古镇镇教育和体育中心陈和添老师、孔国范老师、古镇镇中小学书法中心教研组组长张晓明老师、古镇学校教育集团成员各学校书法主管行政、书法科组长、书法教师参加活动。

　　活动先由谢国路老师和李彦仪老师分别带来一节同课异构书法课《竖提》。

　　在课堂中，谢国路老师凭借扎实的书法基本功、精心的课前准备、精彩的课堂表现，为大家呈现了一道道营养丰富的文化大餐。老师详细地讲解了“竖提”的书写方法。孩子们兴趣盎然，认真听讲、细细揣摩、反复练习！彦仪老师通过甲骨文“改”字及楷书“改”字导入今天要学写的竖提笔画，充分调动了同学们学习的兴趣。引导同学们根据导学案循序渐进的进行练习。李彦仪老师与同学们一起分析每一个字的结构特点，总结出了“改”“以”“食”这三个字竖提的特点以及整个字形的特点。在课堂上，孩子们全神贯注地书写着每一个笔画，每一个汉字，整个教室里洋溢着笔墨书香味和浓浓的传统文化味。接着，听课老师对谢老师、李老师的课进行评课、议课。

　　古一小学美术科组长赵荣清老师先肯定了二位老师书法课有许多亮点，特别对两位老师将书写坐姿与做人大观念贯穿整个课堂，将知识与技能的学习包裹其中，通过中华优秀文化育得的规矩与思维使学生的人生之路走得更远，这就是美育的意义。同时也给出教学意见，给学生观看“竖提”视频时，除了语言分析更重要的还是起笔和落笔的位置讲解。巡视指导的同时要有评价语言，对优秀学生提出表扬，对有问题的学生提出修改意见。另外展示作品时可以运用信息技术手段让学生参与进来，提高学生的自我欣赏能力。古镇学校小学部陈满江老师、古三小学吴文锋老师、古二小学林凤琼主任、镇南小学吴晓华老师分别对谢老师、李老师的课进行了精到的点评，并针对两节课分别提出优缺点，提出本课中值得借鉴的地方和需要修正的部分。

　　古一小学唐慧玉副校长，对两节书法课从讲、学、评的角度全面的进行了评价，并介绍了古一小学书法学科课程建设的过程和特色、“学风”建设中课堂常规建设有效做法，学校推行“三风”建设以来，特别是学风建设取得了一定成效。随后，古镇镇书法中心教研组组长张晓明老师进行体验式微讲座《中小学书法课堂常规实施策略》，张老师以谢老师、李老师课堂中学生的课堂常规表现为切入点，从中小学书法课堂中遇到的共性问题出发，跟与会老师分享多年探索书法课堂常规实施的经验。

　　活动最后，古镇镇教体中心陈和添老师、孔国范老师肯定了书法学科近年扎实开展教研活动，在师资培养、课堂教学等方面工作取得初步的进步和成效。大力赞扬古一小学的书法课堂的常规，学生的行为习惯养成非常的好，已初步起到辐射作用，并要求古镇学校教育集团成员学校行政、书法老师要以此次研讨为契机，借鉴古一小学书法课堂常规的成功经验，推动本校的书法课程的落实，为学生的终身发展打下良好基础。

　　本次公开研讨推动了古镇学校教育集团书法学科的均衡发展和古镇学校教育集团教育教学资源整合，促进古镇学校教育集团“学风”建设。古镇镇书法科组将继续以师资培训为抓手，以课堂教学为基本，逐步打造“古镇教师书研社”品牌，努力为古镇镇教育高质量发展添砖加瓦。