为落实教育部提出的：“心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养”，中山市沙溪镇港园小学突破瓶颈，尝试引入第三方专业心理医生进驻校园，与中山市心理服务协会合作共建心理健康基地，并于2021年12月21日正式启动。该项目在中山市尚属于首次。

　　该项目得到中山市教育和体育局、沙溪镇教育和体育事务中心及各方的高度关注。市教育和体育局教研员梁剑玲老师、沙溪镇教体中心宁云志主任、市心理服务协会秘书长叶红梅院长及沙溪镇中小学心理教师等领导嘉宾参加了基地启动揭幕式。港园小学代表李大良校长与中山市心理服务协会代表叶红梅院长签署了共建合约。

　　针对部分家长对孩子的心理问题讳莫如深，学校心理老师难以准确把握个别学生的心理状况，小校专职心理老师配置难等问题，沙溪镇心理科组成员多次与中山市心理服务协会医生共同商讨解决方案，最终双方决定以港园小学心理辅导室为基地，通过协会派驻专业医生进校园的方式尝试破解难题。

　　市教育和体育局教研员梁剑玲老师在启动活动上对这次尝试给予高度的评价和肯定。她认为这次合作完全符合教育部提出的学生心理健康工作要有针对性和有效性，要切实加强专业支撑和科学管理，要引入社会力量支持学校心理工作的要求。这次合作是中山市的首创，合作过程虽然可能会遇到各种意想不到的问题，但这是我们教育者为了人民群众敢于作为，勇于担当的表现，值得推广和肯定。梁剑玲老师还给予了合作中法律框架上的建议，为基地的合法合规、长期运作提供了保障。

　　沙溪镇教体中心宁云志主任代表校方上级部门对基地的建成和双方的合作给予很大的期待。希望双方能利用好基地做好心理健康服务工作，为沙溪镇学子的健康成长保驾护航。同时也要求沙溪镇还没建成合格心理辅导室的学校要以港园小学的心理辅导室为样板，加快建成合格心理辅导室，确保学生健康成长。

　　该基地作为我市引入社会力量支持学校心理健康工作的第一个实验点，服务不仅面对一所学校，更可拓展至整个镇街和片区，解决小校配置专职心理老师难，镇街学生心理困惑辅导难的问题。基地的校园属性可以让一些对孩子心理问题讳疾忌医的家长心理得到缓冲，愿意通过学校及时了解孩子的心理状况。同时也可以让心理专业医生更清楚学生的现状，更有利于医院的医治工作和学校排除人员风险。相信这项双赢的项目可以让学生心理健康工作越做越好。