为进一步落实“双减”政策，总结上期末教学质量情况，促进教师间合作交流，提高课堂教学效率，提升学生学习效果，对甫小学语数英科组老师针对上学期期末测评情况进行了分析，找到学生学习情况中存在的问题，同时思考改进措施，并交流分享其优秀经验共学习进步。

　　3月2日，对甫小学语文科召开了上学期的教学质量分析会。凌军校长也参加了会议。老师们认真分析了上一学期的教学成绩，反思了教学中的不足和可以改进的地方。

　　凌军校长指出，课堂教学中要摒弃课文讲读中的无效提问，备课时就要抓住一两个中心问题，让学生阅读、思考、讨论，去说、去写，扎实突破重难点。课堂教学要坚持学校的教研主题“一课一问”，发展学生的思维能力；也要坚持一课一练，让所学及时得到巩固。

　　凌军校长还指出，学生语文能力的提高不仅在课内，也在于校园文化生活。要为学生创造氛围浓厚的语文环境，营造班级文化氛围，丰富学生的生活体验。比如，可以开展一些语文活动，听写比赛、朗读示范、背诵比拼等活动。要继续扎实推进课外阅读的相关活动，进行好书推荐、阅读手抄报、读后感展示等活动，激发学生的兴趣，拓展学生的视野。

　　3月1日，对甫小学数学科组举行了以精准分析，提质增效为主题的教学质量分析会，会议由学校数学科组长梁玉萍老师主持，凌军校长、教务处林建洪主任以及全体数学教师全程参加了此次活动。

　　凌军校长对本次会议进行活动总结，她充分肯定了全体数学教师在上学期为提高教学质量所付出的努力，同时也对数学教师提出了更高的要求，希望老师们在教学中找差距、抓关键、定目标、见行动，既要有忧患意识，又要有必胜的信心，要讲方法、讲实效，重视资源共享，做好培优辅差，团结一致，努力进取，不断提高教育教学质量。

　　通过本次数学教学质量分析会，全体教师认真总结本次成绩的得与失，深刻反思，进一步增强了责任意识，明确了下阶段的努力方向。在今后的教育教学工作中，数学科组将紧跟“双减”政策，调整优化教学，凝心聚力、恪尽职守，不断提高数学学科的教学质量。相信在老师们的力行改进下，新学期的教学工作必将再创佳绩！

　　2月24日，对甫小学英语科组在会议室召开了科组会议，凌军校长和英语科组全体老师参加了本次会议，本次会议由科组长陈志樟老师主持。

　　新学期为更好落实“双减”政策，提升教学效率，黄主任在会议上详细说明了提升教学质量的三大主要举措：（一）充分利用40分钟课堂，作为提高教学质量的主要手段，强化课堂纪律，尽量让每个学生都能认真听课。（二）调动学生参与，要充分调动学生的参与性和学习积极性，也就是师生互相配合，调动学生参与的方法，可以使用多媒体，多设置游戏，小组活动等。（三）加大对后进生的转化工作的力度，每班总会有部分学生在学习上有困难。提高英语成绩，抓后进生非常关键，英语老师教的班级多，后进生也多，这也是难点，但又不能放弃，所以要充分利用好时间来辅导。英语教师需要多表扬，多鼓励他们，帮助学生克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定，从而提升他们的自信心。让学生有存在感，尽快融入到班级中。接着，各任课教师各抒己见，热烈交流，分享、收获了实用的经验。

　　最后，凌军校长总结了这次科组会议的内容，并再次强调了提高质量的重要性。通过质量分析会查找并分析出教学中存在的薄弱环节，理清日后工作的思路，才能更好地提高教育教学质量。全校老师将以高涨的热情干劲，继往开来把我们的教育教学质量提高到更高水平。

　　为有效提高学生的学习成绩，2022年3月2日下午第三节课，对甫小学召开六年级语数英三科质量分析会议，会议由黄桂华主任主持。

　　首先，黄主任展示了这届六年级学生三至六年级的语数英三科成绩数据单，并就这几年各班各学科的成绩走向作了一个对比分析，随后各科任老师针对学生的学习现状，就“有效提高学生的学习成绩”这个问题各抒己见。

　　最后凌军校长作总结，她先是客观评价了这届学生的学习能力，认为这届学生的成绩逐年在上升，然后肯定了各位老师的做法，同时希望老师们结合学情备好每一节课，上好每一节课，坚持做好分析反思工作，达到教学相长的目的。

　　此次的教学质量分析会达到了“务实·有效”的会议目的，相信只要全体教师全心全意投入到教育教学之中，教学成绩一定会提高。