为了检验广大学生对科学实验知识的掌握情况，根据市教体局《中山市教育和体育局关于开展2019-2020学年度中山市小学实验操作考核工作的通知》和《黄圃镇2020年小学科学实验操作考核共工作方案》的文件指示，6月18日，黄圃镇石军小学对五年级全体学生进行科学实验操作考核。

　　本次试验考核包括两部分内容：一是在教室随机抽取一个实验作为学生的考核考题，并手写完成试卷的相应题目；二是各班随机抽取一定量的学生进行实验操作考核。考核内容一共有六大内容，分别是：《测量不规则石块的体积》、《让气球膨胀起来》、《声音的产生》、《测量液体的温度》、《电路的连接》、《区分水、白酒、白醋》，学生抽签决定考核题目。考核要求：说出实验器材的名称，完成实验操作的过程，记录实验现象，得出实验结论，操作的熟练程度，实验完毕后对实验器材的整理等。理论与实践结合，更能检验学生的科学实验知识掌握情况，也让学生对科学知识理解更加深刻。

　　五年级学生无论是在排队进实验室还是操作上都井然有序。虽然受疫情影响，五年级学生只能在线上学习科学知识，老师只能线上指导学生做简单的科学实验，但是回归到校园学习后，经过一次次科学实验的操作，学生更加理解了这些科学理论知识，也对科学实验产生了更加浓厚的兴趣。

　　此次五年级科学实验考核圆满完成，经过严格的科学实验考核，学生们更加懂得科学实验的严谨性和严肃性，更加端正对科学实验的态度，同时让学生在有趣的科学实验中掌握科学知识，提高了学生对科学实验探究的兴趣。