为促进中山市火炬科学技术学校省级课题“基于STEM理念的芯•智•型中职学校综合课程开发与实践”的研究，2022年11月17日上午,学校周翠玉老师在开发区校区开展了“STEM——工程案例分享与探究”的公开课展示活动。

　　本次活动旨在探索STEM理念如何融入职业中学教学课程，让STEM理念在学校职业课程教学中生根发芽，同时进一步培养教师在集体教育活动中的STEM素养和STEM意识，呈现STEM集体教学的多样性，引导教师在互动中比较，取长补短，共同进步，发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。 

　　公开课上，周翠玉老师用生动活泼的热身环节、轻松愉快的语言、丰富的肢体动作将信息技术部的同学们认识了何为“STEM”,并通过 “STEM工程案例”把同学们带入了神奇的科学殿堂，近距离感受科学的神奇和有趣。她与同学们分享、分析、探究了采用不同材质、不同方法、不同设计而搭建的桥梁之承受力的科学实验，同学们在活动中体验科学乐趣，并理解了STEM基础知识在生活中解决问题的重要性。接着，在周翠玉老师的带领下，同学们分组完成 “吸管塔”搭建的挑战任务。在精彩而生动的STEM课程中，同学们接触到了“观察、假设、实验、结论”的科学思维模式，积极快乐地参与到活动中，在轻松欢快的学习氛围中感受到了科学的神奇魅力。   

　　参与听课的课题组教师进行了观摩、评课，认真做好听课记录，活动结束后，教师们畅所欲言，就活动的亮点和不足进行总结并提出有效建议，研讨氛围热烈。课题组组长从活动目标、活动内容、教学方法等方面给予了指导和点评，教师们认真总结、主动反思，收益颇丰。

　　“学然后知不足，教然后知困。”本次公开课活动让教师们深刻体会到STEM教育活动能够培养学生们成为问题解决者和学习者，发展了学生们对真实世界的技能，以及适应未来社会的能力，为教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力地促进了学校教师运用STEM理念进行教育教学水平的发展。