2022年9月29日，在中山市火炬科学技术学校开发区校区举行陈建国和温金辉两位同志主持的省级课题的开题报告会。出席本次开题报告会的有市教研室职教教研员曾兵成校长；市六所中职学校分管教学的副校长，中山中专的鲁东晴副校长、建斌职校的胡训华副校长、沙溪理工的卢永辉副校长、中山一职的徐勇副校长、现代职校的肖学华副校长和火炬科校的王剑勤副校长；还有课题组全体成员以及中山市火炬科学技术学校的部分学科组长和教研骨干共五十余人。本次开题报告会邀请了中山职业技术学院职业教育研究所所长聂劲松教授、广东技术师范大学冯帮教授、广东技术师范大学刘海兰教授、广东省教育研究院职业教育研究室关怀庆副教授、广东理工职业学院陈刚副教授组成专家组，进行开题评审和指导。

　　本次报告会一共有三项省级课题开题，分别是陈建国主持的《中山市深化中职学校专业布局调整促进中职教育高质量发展研究》、温金辉主持的《中职计算机平面设计专业课程思政教学改革与实践研究》和陈建国主持的《职业教育高质量发展背景下中山中职区域协同教研模式的构建与实践》。报告会由中山市火炬科学技术学校师资建设处廖江主任主持。

　　首先，由各课题主持人作开题报告。他们依次详细地介绍了课题研究背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究目的、研究方法等，并阐述了研究的思路、研究计划、创新之处等。经过主持人的介绍，参加报告会的全体人员对各课题的研究方向有了更明确的认识，大家相互交流讨论，碰撞研究火花。 

　　接着，专家们对课题进行评议。他们充分肯定了各课题开题报告的规范性，认为三个课题都是相关领域的研究热点，研究的前期开展及未来计划都体现了研究人员踏实的行动能力和较强的研究能力。刘海兰教授重点关注了课题研究的核心概念界定、内容设计及行动研究发展的计划。冯帮教授强调了各主持人应注意研究目标与研究内容的逻辑关系，研究重点与研究难点的联系与区别，以及从视角、方法等方面总结课题的创新之处。陈刚副教授则提醒主持人对于研究开展的把握，建议进行案例的细分。关怀庆副教授给予了主持人们许多研究实践过程中相关工作的建议，如研究计划的细化、成员的合理分工、经费计划的落实等；同时他还提出了更有针对性的评议意见，如针对《中职计算机平面设计专业课程思政教学改革与实践研究》，他认为可以聚焦专业中的某些课程，使课题更加具体化、更有实践性。

　　专家组组长聂劲松教授进行评议总结，他强调在职业教育高质量发展的背景下，各省级课题的开展不能“单打独斗”，而是需要团结中山市6所中职学校一起努力，共同推进。

　　最后，市教研室职教教研员曾兵成校长代表课题管理单位作表态性发言。他指出，课题引领教师成长，科研助推学校发展。此次课题开题报告会立足于职业教育发展，在各课题成员与专家交流的过程中进行思想的碰撞，促进研究的开展。市教研室一定会履行好管理职责，为课题的顺利开展服务。

　　开题报告会结束后，各课题主持人分别召开了课题组会议，落实专家组意见和建议。大家纷纷表示将会进一步理清思路，以课题为载体，踏实进行研究；以课题为平台，切实提升中山市中职教育教学质量。