为了引导学生在吟咏诵读中接受中华经典的文化滋养，真切感悟社会主义核心价值观的精髓所在，进一步推进中山市中华经典诵读活动，同时促进中山市中华优秀传统文化教育实验学校、中华经典吟诵实验学校总结探索经验、交流实验成果，市教研室于2023年4月26日在小榄镇升平小学举办中山市2023年中华经典吟诵展演暨实验学校成果交流活动，中山市中华优秀传统文化教育骨干教师300余人到场观摩。

　　在升平小学校园内，小榄镇各间实验学校早已布置好各自的实验成果展示区，展出学校的中华优秀传统文化教育理念、教育特色、师生作品等，供到场的教师参观学习。26日上午是课例交流环节，由小榄镇东方小学的刘霞老师、南朗街道榄边小学的梁文静老师、小榄广源学校的尹亮老师、小榄镇第二中学的郝同超老师分别展示中华优秀传统文化的吟诵课《蒹葭》《伯牙鼓琴》、专设课《慎终追远，继往开来》和融合课《汉风遗韵·鲁迅与汉画传拓》。精彩的课例引发了听课老师们的热烈讨论，在随后的评课交流环节，老师们畅所欲言，各抒己见，围绕吟诵如何助力古诗文学习、如何引导学生在中华优秀传统文化的学习中关注身边的生活和内心的成长、如何在艺术学科的教学中渗透中华优秀传统文化等话题进行了讨论，明确了中华优秀传统文化教育教学的目标确定、内容和方法选择、目标达成评价等关键问题。

　　26日下午是经验分享和中华经典吟诵展演环节。小榄镇教育和体育事务中心李威老师作了《榄乡文化共传承，菊耀文明新征程》的专题分享，从“政策指引、地域优势、探索实践、努力方向”四个方面总结了小榄镇和各实验学校的中华优秀传统文化教育经验，获得在场教师一致点赞。在中华经典吟诵环节，小榄镇中华优秀传统文化教育中心教研组、小榄镇教师话剧团、小榄镇教师舞蹈团、小榄镇部分学校的师生通过“品•传统盛宴”“享•菊韵悠扬”“承•爱国之志”三个篇章，展示了内容丰富、形式多样的中华经典吟诵节目。

　　在活动总结中，市教研室教研员林晓洁老师谈到，本次活动生动地说明了中华优秀传统文化是怎样进校园、进课堂的，中华优秀传统文化如春风一般，润物细无声地熏陶着师生，培养出文质彬彬的谦谦君子。以本次活动为契机，小榄镇的先进经验将辐射到全市，推动中华优秀传统文化教育的全面提质。

撰稿单位：中山市教育教学研究室撰稿人：苏淑韵校对人：林晓洁二审：郭跃辉三审：段菁华

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