为创新班主任的教学理念，提升班主任工作能力，开发区二中德育处开展以“班主任的道与术”为主题的班主任培训活动，由德育副主任冯列文老师主讲。

　　冯老师结合自身工作经验，道出：班主任之“道”是促进学生健康全面发展的必须遵循的基本规律和出发点，爱学生、尊重学生、理解学生是其表现，班主任之“术”是具体教育方法，是培养学生的手段和途径，定班规、抓纪律等是常用方法。冯老师还指出，班主任工作的主要目的不是让学生循规蹈矩而是使学生积极向上，班主任工作的主要任务不是管理而是教育。爱学生，是班主任最基本的“道”，对与学生有关的任何事情的处置都要站在学生的立场上考虑，并要对学生讲明这样做的目的和意义，可能会产生的结果和影响。冯老师提到，班主任工作是复杂而繁琐的，而成为一名优秀的班主任的首要条件是要成为“有道之师”，努力成为习近平总书记要求的“四有好老师”。其次要班主任要建立良好的师生关系，构建师生共同愿景，而不是通过学生提供的德育量化“控制”学生。在“术”方面，冯老师讲到了学生量化的有效关键点是及时反馈、坚持实施、允许“补救”加分、培养班干、争取家长的支持，强化评比的作用等，并希望班主任认真反思自己是否热爱班主任这个工作，是否爱我们的学生。冯老师的讲话给每位班主任带来了力量，也唤醒了内心的那份深深的师爱。这次培训后，班主任们纷纷表示深受启发。

　　此次班主任培训使班主任收获满满，相信班主任们在今后的工作中，会变成更优秀的自己。