为深入学习与贯彻习近平总书记关于深化东西部协作和定点帮扶工作的重要指示精神，全面落实中央东西部协作工作会议及工作部署要求，进一步加强中山市火炬开发区与六盘水市水城区教育帮扶协作，促进两地教育人才交流互动，提升教师队伍整体素质。11月 11日，来自中山市火炬高技术产业开发区第一小学连慧瑜教师在六盘水市水城区第五小学开展帮扶交流活动。

　　本次教研活动的第一个环节是由连慧瑜老师上示范课。

　　五年级（6）班的孩子们在连慧瑜老师的组织引导下，带来了一堂充满智慧与挑战的数学课——《抽屉原理》。课前，连慧瑜老师精心设计了前置性探究单，让孩子们独立思考，体会思考的乐趣，在这个过程中给孩子们建立起了对学习的好奇和兴趣。教学环节精心巧妙，将抽象的知识直观地展示给学生，让学生自己轻松地发现、理解并描述“抽屉原理”，使学生对新的知识通过自己的分工、合作、交流、感悟获得！

　　连老师执教的《抽屉原理》一课，让我们惊叹于狄利克雷的伟大，感叹于连老师沉稳大气、游刃有余的教学风格，以及具有思考与挑战性的教学设计，孩子们感受到了知识的浓浓数学味。

　　第二个环节是由连慧瑜老师进行讲座。连老师结合刚才上课内容，与老师们进行了《运用前置性探究单，巧妙建构课堂结构》的讲座。讲座从“为什么要教对数学课”探索，特别是对前置性探究的讲解，不仅展示教师对数学课堂教的作用，确立学生数学课堂教学的核心地位，推动数学课堂合作探究，而且还讲解了前置探究的课堂的教与学，真正体现出教师的指导作用，以及学生的主体地位。连老师的这次讲座犹如及时雨，及时解决了一直困惑我们数学教师的“教什么“--基于学生立场，“怎么教”--精选课堂情境，以便于我们在今后教学中顺应学生的认知规律来教学，向课堂40分钟要质量，从学生出发，让他们的明白变成数学的明白。

　　整整2个小时的教研活动，充实而丰富。参加此次活动的相关领导和听课老师对本次手把手帮扶教研活动表示高度赞赏，希望在今后的工作中，两校将持续此类教研活动，交流教学方法，丰富教研理念，推动教育教学质量再上新台阶。