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发布时间:2022-08-03 16:13:10 信息来源:
为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神,提高学生审美素养和人文素养,推进美育教学向良性发展,6月15日至22日,开发区香晖园小学开展了为期六天的艺术素养测评工作。
本次艺术素养测评对象为三至六年级学生,由学校朱金洪老师和余梦园老师统筹安排。经过信息科组及班主任的积极协调,音乐科组和美术科组的周密组织,本次艺术素养测评得以圆满结束。
美术测评题型重点关注学生的学习过程,将理论知识与创作技能相结合,以选择题、判断题为主,创设了学生喜欢的排序题和拼图题。题目设置能较好地考查出学生的美术知识储备情况,有利于提高学生感受美、发现美、欣赏美和创造美的能力。
音乐测评题型多样,包括选择题、判断题、连线题、节奏题和演唱题。根据平时在课堂中所积累的音乐知识,学生们对答如流,充分体现了学生的音乐欣赏力和表现力。
美育是素质教育的重要组成部分,是德育发展的内在动力,是智力发展的重要途径。香晖园小学艺术科组的老师们勇于探索,争取为学生打开直达心灵的艺术之门,更好地促进学生全面发展。
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