为促进课题研究工作顺利开展，提高教师的课题研究能力，助推学校教科研工作发展，3月31日，开发区香晖园小学召开市级课题开题报告会。中山市教育教学研究室冯玉生老师、中山市小学科学与综合实践活动中心教研组组长刘建卿、开发区香晖园小学副校长李端生担任指导专家。

　　本次开题的有《基于项目式学习的小学综合实践活动课程资源的开发与实践》和《构建小学低年级<科学>情境式课堂教学模式的研究》两项市级教育科研课题。

　　首先，由综合实践课题主持人陈虹岗副校长、科学课题何日利老师作课题开题报告，她们分别从课题的科学意义和背景、目标、内容等几个方面进行陈述，论证了课题的可行性、创新点。

　　专家们认真听取了各课题组的开题报告，充分肯定了课题的研究意义和价值，并分别对两个课题进行了细致的指导，从研究内容、评价方法等方面提出了宝贵的建议，并对研究中可能存在或者出现的困难与问题进行指导。专家们的意见切合实际，对课题的实施起到了非常重要的作用，让各个课题组成员如同拨云见日，豁然开朗。

　　然后，开发区香晖园小学课题管理部门负责人刘翔副主任对课题研究的实施表态发言，刘副主任表示，学校会全力支持课题的开展，保障人力、物力和经费的需求。同时也要求课题组成员要秉着求真务实、严肃认真的态度进行课题研究，将课题工作做扎实做出成果。

　　本次课题开题会意义深远，香晖园小学将以课题研究为契机，沿着专家指引的方向，做有深度的研究，努力加快教师专业成长步伐，扎扎实实做好课题研究工作。