——龙山中学生物科组开展信息提升工程2.0研修活动

　　暮春渐远初夏来，雨后初晴的阳光照耀着校园里的每一个角落。近日，中山市龙山中学刘媛老师在录播室举行公开课《基因指导蛋白质合成—翻译》。刘媛老师用引人入胜、深入浅出的讲授，同学生们一起探索生命的奥秘、感悟生命的真谛。生物科组全体教师在科组长谭艳娟老师的带领下一起开展倾听课堂和课后交流活动。

　　刘媛老师以代入研究人员角色为情境，引导学生思考如何批量、廉价生产胰岛素。她以思考问题为切入点，设置五个课堂任务，鼓励学生全员参与课堂互动和讨论，融知识学习和社会实践为一体。为达到巩固知识的目的，刘媛老师利用希沃技术，将枯燥的解题设置为扣人心弦的短跑比赛，让温故知新的复习过程充满了竞技的乐趣。

　　在此次公开课中，刘媛老师利用信息技术将枯燥的文字信息以五个课堂任务和趣味运动会等形式呈现出来，将抽象的知识化为视觉和听觉等直观的感受，重点提升了学生的生物学科素养，对大家养成健康生活的好习惯也有重要意义。

　　在课后的交流会中，刘媛老师的公开课得到了与会老师的一致好评。大家认为刘媛老师在深入研究新教材的基础上，关注到了学生个性化的学习需求，利用信息技术，将课堂的互动性与趣味性相结合，取得了良好的教学效果。这堂课是一堂信息提升工程应用2.0的优秀示范课。

　　撰稿、摄影：吴业龙   校对：蔡晓霞   二审：白慧   三审：邢金铭