为进一步提升教师信息技术应用能力，促进教育教学与信息技术深度融合，优化课堂教学质量，充分发挥骨干教师的引领示范作用，2022年5月17日，中山市龙山中学物理科组开展了信息技术提升工程2.0优质课暨骨干教师示范课展示活动。

　　上午第四节，高二年级备课组长张庆生老师在录播室给高二（2）班学生上了一节主题为《原子结构》的公开课。张老师通过手机投屏的方式向学生清晰地展示了阴极射线在磁场和电场中的偏转情况，引导学生分析阴极射线的本质，提出原子可分的观点，而后引导学生思考原子内部的正、负电和质量的分布情况：由猜想模型到理论分析，由实验观测到推翻猜想，由建立新的模型到合理解释实验现象，环环相扣，严丝合缝，尤其是多次三维模拟动画的展示，对推动课堂的进程、高效达到预设目标提供了极大的帮助。张老师对信息技术手段的娴熟应用，丰富了课堂教学的方式，激发了学生学习的兴趣，大幅度提升了教学效率，达到极好的效果。

　　在林育波科组长的组织下，各位老师在课后的研讨环节各抒己见，不约而同的认为张老师上了一节优秀且成功的示范课。梁曦发老师认为张老师的课堂言简意赅，重点突出，尤其多媒体技术的应用让老教师耳目一新。王永松、高嘉麟两位新教师对张老师的课堂设计、总体把控与细节处理给予了高度的评价，也明确了自己的提升方向。沈英瑛老师总结了优质的示范课的共同特点——好的课能在情感态度价值观上给学生很好的引导，这个观点引起了各位老师的共鸣，给了各位老师很大的启发，使物理科组的研讨提升了一个境界。

　　信息技术的应用，对提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，提升教学质量有很大的帮助。全体物理教师将更加致力于将先进的教育理念和方法与信息技术相融合，促进物理学科教学的创新发展，秉承教育初心，砥砺前行。

　　撰稿、摄影:黄德平  校对：蔡晓霞  二审：白慧  三审：邢金铭