为响应“双减政策”，贯彻落实市教科研有关课题研讨事项要求，进⼀步提高小学英语教师作业设计能力，提高学生完成作业效率，2023年3月17日上午，中山市沙溪镇乐群小学、民众街道新平小学在乐群小学会议室举行有关小学英语“单元整体”及“项⽬式”作业设计的市级课题开题报告会活动。

　　本次开题报告会邀请了全国外语中小学外语园丁教师、中山市名教师梁艺娟老师、西区教体中心教研员姚佳老师、沙溪镇教体中心张乖祥老师，进行专业指导。参加会议的还有民众街道新平小学汤斌英副校长以及沙溪镇乐群小学罗辉校长、两项市级课题组全体成员、沙溪镇各校英语科组长。

　　一、单元整体作业设计讲座

　　会议伊始，由广东省“百千万人才培养工程”小学文科名教师梁艺娟老师开展《基于文本分析的单元整体作业设计》的专题讲座，梁老师从英语单元整体设计、单元作业设计、评价量规和评分标准以及设计案例分析学习四个方面进行分享，她指出，单元整体设计和作业设计的关键点在于教材分析研读、学习内容重组、目标定位准确及设计螺旋上升。作业设计创新，可以从引入项目式学习、多元任务及能力发展等方面着手。

　　二、开题汇报

　　接着，民众街道汤斌英副校长就市立项课题《小学英语微项目式作业设计的实践研究》、沙溪镇乐群小学韩苑婷老师就市立项青年课题《“双减”背景下小学英语高年级单元整体作业设计策略研究》作开题报告。两位老师从课题的研究背景、国内外研究现状、概念界定、研究目标和内容、研究思路和方法、研究进度及预期研究成果等方面进行详细汇报。

　　三、专家评议促成长

　　专家们认真地聆听了两位主持人的开题汇报后，充分肯定了两个课题的研究内容和方向，认为开题报告的行文规范专业、研究的选题角度新颖、切入点精准、文献研究充分、预期成果丰富，具有时代性、实践性和创新性，推广价值高，是有意义的课题研究。同时，专家组对课题的选题、研究思路、研究方法等进行了有效指导，提出了一系列切实且中肯的建议。

　　梁艺娟老师指出，要加强对研究现状的分析，对概念的界定要更加清晰化，细化研究目标，具体化课题研究的阶段计划等。

　　姚佳老师提出，要把握方向、聚焦重点，抓住重点进行对关键概念进行界定；处理好课题与教材的关系；进一步加强文献研究，以免影响研究的方向。

　　张乖祥老师指出，要深入研究国内外的研究现状，可以采用行动研究法来丰富研究方法。

　　四、校长作表态性发⾔

　　最后，由罗辉校长和汤斌英副校长代表学校发言。两位校长都感谢各位专家领导的关心和指导，对课题组提出了加强自身理论学习，认真落实研究任务等要求，并且表示学校必会从人力、物力、财力等方面全方位支持课题的开展，希望课题组按照专家组提出的意见和建议，悉心调整，认真梳理课题研究思路，扎实开展课题研究。

　　各位领导和专家的点评，让课题组成员对课题研究有了更深层次的认识，更加明确课题现存不足与今后的改进方向，为下一阶段的研究点拨迷雾。‍课题组成员将竭尽全力，潜心钻研。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信，有学校的平台、领导的支持和专家的引领，课题研究工作一定会开出绚丽的花朵，取得丰硕的研究成果!