经历了一个加长版的寒假，大家同心战“疫”，终于等到了春归。为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，确保2020年春季返校开学工作安全、有序进行，保障师生身体健康和生命安全、维护正常教育教学秩序，榄边小学于4月17日下午开展了模拟开学疫情防控机制演练。

　　演练开始前，榄边小学召开了“新冠肺炎疫情防控培训会”，会议由甘金凤校长主持。会议参加人员有全体行政、级组长以及年级班主任代表、校医、校工、保安。会议要求每个人要明确任务、落实责任、密切配合、把工作做实、做细，建立一套科学高效、可操作的疫情防控处理机制和流程，尽最大努力确保师生安全。同时，甘校长详细讲解了每个模拟场景的具体操作流程，并指出本次演练的目的与意义。

　　下午2:30，榄边小学全体演习人员集中在校门口，防控演练正式开始。这次模拟演练分两个场景：返校学生进入校门的晨检和发现学生在上课期间出现发热症状。

　　学校大门是校园疫情防控的第一道防线。学校在校门口设置三条检测通道，学生戴好口罩按前后间隔1米排好队，由值日教师测量体温，体温正常方可入校。若发现有体温高于37.3°C，立刻由值日教师带至隔离观察区，第一时间告知值日行政、校医。值日行政通知班主任，班主任致电家长了解具体情况。校医询问是否有疫区接触史或聚集发病等情况，做好记录，并向学校防疫领导小组汇报，分管副校长上报教育主管部门和疾控部门，安排学生就医，并做好学生情况追踪工作。

　　教室内学生座位相互之间实行最大限度的间距。上课期间，有学生报告身体不适，科任教师马上把他请出教室门外，安抚、询问了解情况并立即电话联系班主任。班主任安抚情绪、测量体温，询问学生近期情况并把学生带到学校的隔离区，由校医前来检测和诊断。同时致电家长，询问具体情况。校医确认该生有疑似呼吸道病症，立即报告学校防疫领导小组，分管副校长上报教育主管部门和疾控部门，启动应急预案，并联系定点医院接诊。班主任做好后续跟踪和处置。

　　本次培训和防控演练，所有演习人员全程佩戴口罩。通过认真走台、协调配合，圆满完成了这次疫情防控开学第一次的演练。开学前夕，学校还将开展第二次的演练，除了以上两个场景的演练，还将增加第三模拟场景：中午学生就餐中，有学生出现呕吐。疫情防控开学演练为之后学生返校复学的疫情防控应急处置积累经验，更为师生的安全保驾护航。

　　春暖花开日，待生归来时。师生互道：“别来无恙！”