为进一步研究教学的问题，营造科组学研氛围，促进课改思维，调动教师捕捉教研新动态，研究教与学的关系的积极性，提高教师专业成长的主动性，促进科组之间的交流学习与良性竞争，南朗街道翠亨小学于4月20日—22日开展课改成果（课堂教学）评比活动，由袁少平校长、易思副校长、魏红丽主任、李洪静主任和胡萍、赖邦文、甘小丽、周维四位科组长担任评委。

　　课改成果（课堂教学）评比活动由语文、数学、英语、体育、综合五大科组按人数比例推选教师参加，经过前期宣传与发动，确定八位教师参赛。赛程分“展示课例及进行五分钟答辩”两个环节。

　　活动于4月20日喻晴老师的音乐课《火车开啦》拉开帷幕，4月22日姚书心老师的《My Favorite Activity》结束。

　　通过老师们的课改成果（课堂教学）展示，看出老师们学以致用，积极实践摸索，比如李威祥老师将上学期学习的柯达伊手势运用到音高表达中，姚书心老师将思维导图运用到故事教学中，马剑桥老师将信息技术2.0融进体育教学，创新教学组织方式，方小丹老师运用游戏调动写作积极性……课堂是复杂的，充满着丰富的信息，需要教学团队进行精准解读，在交流中发现问题，寻找解决的方法。4月22日下午4:00，评委和所有参赛选手集中教师会议室进行答辩活动。魏红丽主任从学校实际情况出发，提出八个问题，选手通过抽签决定答辩内容，先准备五分钟，后轮流上台答辩。答辩是理性审视课堂的活动，当选手们答辩完毕，魏红丽主任给大家一一说明问题提出的背景，启发思考；易思副校长则主要从“领悟”和“一课一得”两方面阐释教学主张。通过充分的交流展示，参赛教师达成共识——思维培养是亟需重视的。

　　课例展示得分+答辩得分，最终马剑桥、姚书心老师荣获一等奖，方小丹、喻晴、周睿秋老师荣获二等奖，钟燕妮、翁沛尧、李威祥老师荣获三等奖。虽然活动结束，但教学无止境，希望老师们能思考不停，让课改精神扎实落地，成为随堂可见的风景，最终成就每一位师生，自信、幸福、聪明……