化学作为一门以实验为基础的课程。实验操作有助于提高学生的基础实验技能、加强学生实践动手能力，培养学生良好的化学实验习惯，对全面推进素质教育有着重要的意义。化学实验操作考核能有效提高并检测学生的实验能力。为确保“疫战”期间化学实验操作考查工作稳妥、有序、规范地进行，南头镇文体教育局和南头镇初级中学的领导高度重视，与化学科组的老师一起制定考核方案，统一安排考核工作，于2020年6月5日对初三全体学生进行了化学实验操作考核。

　　根据《中山市教育和体育局关于调整2020年初中化学生物和小学科学实验操作考核工作的通知》，实验考核选取了初中化学课本中的6个实验作为本次实验考核内容：1、加热高锰酸钾(氯酸钾)，用排水法制取氧气；2、实验室制取二氧化碳；3、酸和碱的化学性质及其应用；4、配制20g溶质质量分数为5%的食盐溶液；5、溶液酸碱性的检验及PH的测定；6、物质的鉴别。

　　6月5日一早，工作人员有序地组织学生排队候考，现场抽签确定考题，接着进入试室；监考老师认真负责，学生细致、认真，沉着应考。在考核过程中，所有考生都认真按要求进行实验操作，规范使用实验仪器，记录实验结果。主管教学的毛贤伟副校长到现场督导考核工作的进行，化学科组的蔡豪、李群芬、廖加和、肖萍、付俊仙、余淑心六位监考老师认真负责观察学生的实验操作是否规范，根据《中山市2020年初三化学实验操作考核评分标准》客观地给学生评分。实验结束后，考生把实验考核卷提交并离开实验室。此次考核，学生的动手操作能力和实验探究能力得到了充分检验，也展现了南中学生对科学实验的严谨态度。

　　考核结束后，南头镇文体教育局的教研员李剑辉和毛贤伟副校长对本次的考务组织工作给予了充分的肯定，对考生们严谨、熟练的实验操作能力给予一致好评，并对下一年的化学实验教学工作提出了宝贵的建议和初步设想。