为进一步落实“双减”政策，加强学校教学常规管理工作，保障学校各项教学工作有序开展，促进教学质量全面提升。10月25日，三角镇蟠龙小学组织开展了教学常规检查活动。

　　为把常规工作落到实处、细处，蟠龙小学组建了教学常规检查工作小组，由教导处陈汉坤主任引领，各学科科组长以及各学科年级备课组长协作，对教师们的教师教学用书、个人备课本、集体备课记录本、听课记录本、培优辅差记录表、作业批改情况等常规工作进行检查。

　　备课作为课堂教学的首要环节，是提高教学质量的先决条件。老师们的个人备课本和教学用书上书写工整、重难点突出，板书清晰明了，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并都做到了先周备课，这体现了老师们认真负责的工作态度和对教学的敬畏之心。

　　教学质量的提高是教师的教学追求，没有计划必然会影响教学工作的质量和成果。老师们为优生和学困生制定的培优辅差计划表内容具体明确，根据计划所填写的培优辅差登记表条理清晰，内容详尽。

　　听课是提高教师教学水平的一种有效方式，老师们的听课记录本书写工整、记录详实，每节课例都批注上自己的所思所感所悟，并附上课例教法和学法上的亮点和不足的合理评价及建议，把提高听课质量真正落到实处。

　　在作业布置上，老师们严格落实“双减”政策，减量重质，既减轻了学生的课业负担又提升了作业质量。通过检查发现，老师们都能做到全批全改、及时批改和二次批改。

　　检查结束后，常规检查工作小组的老师们对发现的个别问题进行了反馈，以便在下一步工作中及时改进。

　　教育无小事，教学抓细节。教学常规工作中，老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。调控作业结构、提高作业设计质量，让“双减”真正落地开花。提高蟠龙小学教育教学质量，使蟠龙小学的教育教学工作再上一个新的台阶，蟠龙小学的老师们一直在行动！