时间:2022-06-21 15:05:12
　撰稿：朱晓玲　审稿：邹　秦 二审：黄建喜 三审：周锦连　发布：区泳秋 　　为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《广东省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动方案》文件精神，提高小幼衔接工作开展的实效性，中山市石岐中心小学与中山市机关第三幼儿园开展了主题为“幼小协同 双向衔接”的双校研讨活动。
　　6月14日上午，石岐中心小学王文儒副校长带领学校部分骨干教师及一年级学生代表到机关三幼进行交流研讨。
　　首先，一年级的学生代表来到大三班，为他们认真地解答了之前互赠书信中提到的关于小学生活的疑问。交流过程让小朋友加深了对小学生活的了解，也激发了他们对小学的向往和期待。
　　接着，石岐中心小学的老师在机关三幼郭园长的带领下参观了幼儿园，观摩了幼儿的教育活动。大家深切地感受到幼儿园在玩中学、学中玩的教育教学特点。
　　观摩结束后，老师们齐聚一堂，共同研讨。机关三幼游园长分享了幼儿园在日常生发课程中做好生活准备，在主题生发课程中做好读写准备，在游戏生发课程中做好入学准备。中山市教师发展中心李姝静部长针对“基于小学一年级教材学科主题融合分析，如何深入科学幼小衔接”的问题，提出了幼小衔接初步设想、初步尝试的融合方案。
　　石岐中心小学的老师积极献言献策，分别从一年级的课程设置，课堂设计，两校联合教研等方面提出了设想，如：设计“课中课”，创建新型功能室等等，从而让幼儿能在游戏化、形象化、生活化的学习中更好地适应小学生活。王文儒副校长还提出了“执笔姿势”“亲子阅读”等方面的建议，期待幼儿园能在日常的教育教学活动中更好地渗透科学执笔姿势，在亲子阅读中提升幼儿的表达能力。
　　本次研讨活动，不但加强了小学和幼儿园的沟通合作，也为两校今后做好幼小衔接工作搭建了桥梁。相信在两校的紧密合作下，能为幼儿顺利升入小学，甚至更长远的发展打下良好基础。