四月，春暖花开的时节，每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花，都向着太阳露出笑脸。春意盎然时，最美四月芳菲天。在4月7日这个特殊的日子，坦洲镇同胜小学美丽的校园里迎来了一批客人——传统文化实验学校南部联盟督导小组。督导小组此行旨在对坦洲镇同胜小学的“教育部中华优秀传统文化传承基地——中华古诗文吟诵和创作实验学校”、“中华优秀传统文化教育实验学校”工作开展督导。

　　自2012年以来，坦洲镇同胜小学积极开展“传统文化特色学校创建”活动，让传统文化走进校园，致力于把同胜小学创建成为弘扬传统文化的特色学校。我们一直走在弘扬传统文化的道路上，不忘初心、牢记使命。

　　参加本次活动的嘉宾有：三乡镇中华优秀传统文化中心教研组组长李敏，五桂山街道中华优秀传统文化中心教研组组长韩忠艳，神湾镇中华优秀传统文化中心教研组组长龚道林，坦洲镇中华优秀传统文化中心教研组组长张云，坦洲镇同胜小学校长陈小丽。坦洲镇同胜小学语文科组长李媚老师主持了本次活动。

　　此次督导会议有以下三项：第一项，坦洲镇同胜小学王书颖老师执教《六月二十七日望湖楼醉书一课》。王书颖老师对文本解读到位，课堂设计精巧，每个环节紧紧相扣，层层递进。整节古诗吟诵课，老师、学生和文本三者交融。王书颖老师通过示范吟咏，指导学生依字行腔，依义行调吟咏古诗，带领学生感受古诗吟咏的独特魅力；让古诗的语言美、音韵美、内涵美、朦胧美展示在听课老师面前，让听课老师享受课堂，心旷神怡！第二项，督导组查阅资料。督导组成员认真查阅我校传统文化特色学校创建的相关资料，对我校开展的各项活动表示肯定。第三项，骨干教师座谈。座谈会上，督导小组成员首先对王书颖老师所执教的《六月二十七日望湖楼醉书》进行了点评。其次，为我校老师提出传统文化特色学校中遇到的困惑进行解答，分享丰富的经验，鼓舞了老师的信心。

　　活动结束后，督导小组成员与坦洲镇同胜小学骨干老师进行合影留念。此次的督导助力，为坦洲镇同胜小学在传统文化特色学校的创办上提供了更加明确的前进方向。让我们一起期待传统文化教育在基础教育中不断开花、结果，让我们用传统文化塑造学生品格、汲取力量、矢志追求更有高度，更有境界、更有品味的人生。