新课程标准落地一个学期以来，教师的教法和学生的学法都开始发生变化。为探讨如何在有限的课堂时间里，最大限度的提升教与学的质效。2023年3月1日下午，坦洲镇永一小学举行“大单元目标指引，小步伐稳定推进”的联合教研活动，参加此次教研活动的还有坦洲镇新合小学和永二小学。

　　首先，由坦洲镇永一小学的晏黎老师呈现四年级课例《乘法交换律和结合律》。在课堂上，晏老师大胆的引导学生，根据已经学过的加法交换律和结合律，对乘法交换律和结合律进行猜想和验证，把课堂交给学生。在探索的过程中，晏老师层层递进，对比分析，抓住课堂生成资源，充分利用学生探索过程中出错的地方予以解析，逐步带领学生由错转对，由一知半解到透彻领悟。

　　课后，晏黎老师对本节课的教学进行了说课和反思。先分析了单元目标的总体要求和课时目标的具体达成，再根据目标设置了教与学的方式，最后结合课堂呈现的问题作出反思。

　　接着，新合小学和永二小学的老师们就课例进行评课。大家畅所欲言，各抒己见。大家对以下几点予以肯定：1、运用新课标理念，以学生为主体，重视培养学生的知识目标达成，数学思想的培养，例如迁移的思想和符号意识。2、教师教学大胆严谨，跳出固定教材框架，完美实现知识的迁移。3、教师经验丰富，数学语言精练，表达严密准确，并善于抓住错误性资源，引导学生一步一步地理解和学习。

　　然后，永一小学的康运红老师进行了教学经验分享。康老师以五年级因数、倍数和观察物体的实例，介绍了如何指导学生解答这类问题。同时，还分享了自己编排的专题练习，每一个专题都抓住基本知识和学生易混易错的地方有针对性的突破，与会老师都表示非常实用。大家也就各自在日常教学中遇到的问题和困惑做了交流讨论。

　　最后，三校领导对此次活动进行了总结。新合小学的范田华校长和永二小学的樊卫科对课例表示了肯定，对经验分享也赞赏有加，表示此次活动让大家收获颇丰。永一小学的邓文忠校长对两校教师和领导的参与表示了感谢，鼓励大家通过研讨课和经验分享交流，不断磨炼和提升自己的教学技能，一步步地取得更大的进步。

　　通过此次活动，老师们对如何在有限的课堂时间里，最大限度的提升教与学的质效，有了更多的设想，相信在接下来的教学中会有更好的表现。