为全面推进素质教育，加强学生实践动手能力的培养，根据市教育和体育局《关于调整2020年初中化学生物和小学科学实验操作考核工作的通知》及《小榄镇教育和体育局关于2019-2020学年术科考核工作的有关说明》精神，结合防疫情况， 6月22日上午，广源学校对五年级全体学生科学实验操作进行了考核。

　　本次考核的内容分别为测量不规则石块的体积；测量液体的温度；电路的连接；区分水、白酒、白醋；声音的产生；让气球膨胀起来，共六个项目。因疫情的影响，考核方式、地点等问题更加需要慎重考虑；考前，学校领导十分重视本次实验考核，多次组织科学组教师探讨实验方案，充分准备，关注学生情况，让学生对各个实验的操作熟练掌握。

　　上午8；30开始，五年级全体学生接受了科学实验操作考核。每个学生必须遵照中山市中小学实验操作考核要求进行，学生按班为单位在考场门口等候，实验项目以抽签的形式决定。进入考场后，每两个学生一组，同学们对实验过程中的每一个步骤认真操作，介绍实验器材，按步骤进行实验，记录实验结果，口述实验结论，整理实验器材，以娴熟的操作、清晰的表达顺利完成实验操作，赢得考核老师的好评。

　　通过本次认真、细致的实验操作考核，孩子们在实验中学习、体会科学与真理，激发他们爱科学、学科学的兴趣及提高动手操作的实践能力和创新精神。