为促进学生的素质发展，营造良好的社区英语学习氛围，西区昌平小学英语科组落实学校党支部要求，将党建工作落实到科组去，教育教学与党建齐步走。2020年9月29日傍晚，该校支持的全国教育信息技术研究课题《网络环境下小学英语语音教学的创新研究》开展进社区活动。课题组全体成员带着“趣味语音拼读游戏”进入了西区隆平社区，把英语语音学习方法与技巧带给社区的家长与学生，提高学生的英语学习兴趣与信心。

　　活动首先以一首欢快的字母歌热场，杨赛泳老师简单介绍了学校英语科组的特色和亮点，胡杜鹃老师和孩子们现场进行了拼读互动。接着孩子们就到各个摊位去玩游戏，拼读声、笑声、喝彩声此起彼伏。精彩的活动结束后，孩子们还不舍得离去。英语老师们表示，本次活动作为西区昌平小学英语国家级课题实践系列活动之一，隆平社区是第一站，接下来，每个月底，课题组成员都会把这么有趣、生动的英语拼读学习分别带入西区彩虹社区、隆昌社区以及沙朗片区。活动旨在于以理论指导实践，并通过实践，提升家长对网络环境下语音教学的理解及网络平台的运用，从而创设更优的学生语音学习网络环境，进而提升学生的语音学习能力。

　　本次“趣味语音·拼读Fun Fair”活动取得了西区昌平小学党支部与隆平社区的大力支持，为活动的顺利开展提供了丰富的小礼品以及妥善的场地安排。“和而不同”的昌平小学缔造了一个又一个富有教研激情、焕发教育活力的团队，作为主要团队之一的英语科组，在学校领导的带领下，以澎湃的激情，依托国家级课题的研究，正在不断绽放光彩，为提升社区家长与学生的文化素养而努力奋进！