为提升学校课题研究水平，科学规划学校科普教育发展思路。2020年6月19日下午，西区昌平小学科技组在学校报告厅开展了广东教育学会立项课题《聚焦实践与创新能力培养的综合实践校本课程开发的实践研究》的研讨活动，特邀中山市教育教学研究室冯玉生部长和西区烟洲小学黄文华校长莅临学校进行指导。

　　活动第一部分是由林佳老师以“中草药科普”为主题，展示了一节《设计活动方案》的活动指导课。综合实践活动是学生进行科学综合性学习的重要途径，其中方法指导课是综合实践课程的重要组成部分，为学生实践活动的开展提供明确的指引。林老师从设计活动方案的重要性和步骤入手，设计了让学生点评活动方案、自主设计方案等环节，意在培养学生的创新能力。整节课学生小组协作，参与积极性高，圆满地完成了设计任务。课后冯部长和黄校长分别对本节课进行了点评，并从宏观和微观上对综合实践课程教学进行指导，提出了诸多具有建设性的意见。

　　活动第二部分是课题指导环节。首先吴政老师对两位专家的莅临表示欢迎，并简要地介绍了本次研讨活动的内容与目的。为科学规划学校科学实践活动，课题组开发了“沙朗城市综合治理“和”中草药科普“两大项目式学习主题。并拟将“中草药科普“版块作为综合实践课题的子课题申报为市级重点课题，课题组成员撰写了《PBL模式下中草药科普与劳动教育融合的实践研究》申报书，本次研讨中两位专家也对学校的这一课题进行了点评，并提出修改意见。

　　课题的研究离不开教师的实践，也离不开专家的指导。本次西区昌平小学科技组开展的课题研讨活动在专家的指导下进一步理清了思路，项目式学习将在今后教学实践中不断深化应用，助力学校探索出一条特色科普教育发展之路。