夏雨微凉处暑天，正是读书好时节，聚星学校高度重视对教师的素质培养，提倡全体老师和聚星学子多读书，读好书，聚星行政们更是起引领作用，坚持每月至少读一本管理类书籍，让团队工作不断迸发新活力，6月12日晚，聚星行政们通过读书分享会的方式，向全体聚星教师共享阅读体会。

　　丁秀梅老师通过“钉子故事”阐述话语带来的伤害，运用生动的案例和对比练习，让老师们明晰非暴力沟通的四要素，即观察、表达感受、体会自身需求、区分请求与命令，强调“与他人沟通时，不要轻易妄下评论”。“生气”就如同一个附身符一样跟随人们左右，特别是面对正值青春期的孩子，一不留神儿就起火，有时会隐忍，有时隔一段时间后就爆炸一回……自己都不忍面对这样的自己。”怎样可以让自己不生气呢？肖志华老师向老师们推荐“愤怒之时后退两步、一日三省做好自我反思、规律练习”等方法，表示时刻保持快乐是抑制生气最好的方式。黄清老师以曾国藩先生小时候的“审鸡蛋案”导入，激发老师们的阅读兴趣，向老师们分享交友的标准。

　　程达平主任从学科素养入手，引导老师们了解什么是好问题，以及如何提出好问题的方法。教书育人是每一位教师的工作职责，在工作之余，相信很多老师都希望和同学们亦师亦友，如何能做一个学生喜欢的老师呢？张世铖主任强调“要用欣赏的眼光看待周围的事物和人”并提出“尊重学生、做”甘草“精神、激励法、把课上得有意思”四大妙招。什么样的老师才是最好的老师？张帅副校长表示，老师们要学会自己与自己比，不断超越自己，教育没有最好，只有更好，用博大的爱温暖每一位学生。

　　作为一名领导者，领导力的强与弱直接决定了团队的质量，田田主任向老师们分享了“舍得法则以及导航法则”，表示，一个领导者只有先“舍”才有“得”，通过“两只探险队”的故事，让老师们明白日常要坚持将工作做细，制定好计划、设定好工作路线，做一个好的掌舵者。“格局决定结局，态度决定高度。”凡成大事者必有一番格局。路校长表示，任何人，不论起点高低，只要能认清自己的位置，找准方向，用正确的方法做事，提高进步的速度，同时把握好节奏，几年后就会看到一个格局比今天大很多的自己，一个让自己感到不枉此生的自己。并强调，所谓对趋势的洞察，其实就是能忽略那些反复重演的大事，而能注意到那些不可逆转的小事的能力。

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，希望全体聚星老师在脚踏实地的同时，也不忘记仰望星空，在阅读的世界畅然翱翔。