“人间最美是秋色”，金风送爽，中山市西区烟洲小学迎来了一批朝气蓬勃、意气风发的新教师。他们怀揣着对教育的激情和对学校的憧憬，走进了烟小这个大家庭。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”，为了锻炼新入职教师的课堂教学驾驭能力，促进新入职教师更快、更好地发展、提高课堂教学的时效性。11月2日，全体语文老师齐聚在一楼多功能室如期举行了新教师阅读教学比赛活动，黄文华校长和杨志坚副校长也参与了此次活动。

　　朗读是语文教学中最重要的一种训练形式，是最直接、最常用的语文实践活动。王宇航老师执教《慈母情深》一课，这堂课的教学中，以“读”为突破口，将“读”贯穿了整个教学过程始终。王老师抓住了文中句式的反复，如三个“我的母亲”，四个“立刻”等词语，牵一发而动全身，让学生通过对这些重点句的聚焦、放大，进行反复品读，走进“我”的内心，体会母亲挣钱的艰难，感悟慈母情深。王老师从语言文字的细节入手，恰到好处地挖掘课文语言的未定点，拓展了学生心灵的空间。学生结合上下文，结合母亲当时工作的状况，感悟母亲的形象，让学生设身处地地去读，从而达到入情入境的效果。王老师这节课充分挖掘了教材，用好了教材，注重课堂教学与课外阅读的有效延伸与拓展，把朗读的功夫扎扎实实地下在阅读的过程中。

　　第二节由杨阳老师执教《王戎不取道旁李》一课，根据文言文的文体特点，教学中，杨老师立足文本，以生为本，帮助学生走近文本，真正使学生做到学有所获。整个课堂围绕了王戎的人物形象设置问题：王戎是个怎样的人?说说你对王戎的了解?你看到了一个怎样的王戎?这些问题激起了学生思维的浪花。

　　周笑天老师执教的《四季》是一首富有童趣的儿歌，课堂以四季的代表事物为载体创设情境，同学们不仅看到了四季的美丽画卷，还品味到了诗歌的乐趣。她的课堂设计合理，教学过程中，注意强化阅读教学的多功能，让学生在读中识字、学词句，积累语言，培养语感，并进行口语交际训练，拓展学生的想象，使阅读教学过程成为学生学知识、长本领、身心发展、潜能开发的过程。

　　活动结束后，语文科组成员梁丽莹老师、刘斯琪老师、李佩欣老师和黄文华校长都给予了高度的评价，并指出语文教学要注意学生课堂表扬评价多样化；增加课堂趣味性，发展学生思维，提高学生课堂学习的参与度。

　　“行之愈笃，则知之愈明”，烟洲小学开展的“新入职教师的阅读教学比赛”活动为新教师提供了展示自我，锤炼自我，提升自我的舞台，相信新教师们定会不断总结教学经验，积累教育智慧，提高教学水平，快速成长为烟洲小学的骨干力量，为学校带来新的活力与发展。