为了促进信息技术与教育教学融合创新发展，推动学校的信息化教学模式从多技术型走向智慧型，东凤中学邱亚辉老师成功申报了2022年广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题“2.0视域下初中信息技术智慧课堂教学实践与研究”。7月7日下午，该项课题在东凤中学会议室进行了开题报告会。出席报告会的有：中山市能力提升工程2.0办公室吴寒冬主任，教育部国培计划专家、广东省特级教师、市教研室信息技术教研员陈明宏老师，市教育技术中心陈志豪老师以及课题组的全体人员。

　　首先，陈明宏老师宣读并颁发了课题立项通知书。然后，课题主持人邱亚辉老师作开题报告，邱老师从研究什么、为何研究、怎么研究三方面进行了详细阐述。

　　接着，三位专家对课题进行了多方论证和具体的指导。吴寒冬主任先祝贺本课题开题，并对课题研究的目标进行深入的指导，在能力提升工程2.0的背景下，课题的研究目标要明确，教师的知识要重构，以明确的目标去教改、去构建适合本校信息技术学科发展的教学范式。陈志豪老师从课题研究内容的界定方面进行指导，要求课题组聚焦问题，将提升工程2.0能力点融入课题研究，以信息技术学科的角度，更有针对性地找出学科需要的研究内容。陈明宏老师详细讲述了开题面临的课题界定、制定目标和确定内容等问题，他指出，课题的几个重要概念，它们各自的内涵和外延是什么，需要重新界定；研究目标要有层次，要建构信息化教学模型，以回应能力提升工程2.0。

　　课题的研究离不开学校的鼓励和支持，东凤中学蒋燕梅副校长代表学校郑重表态，将尽最大可能地支持课题的研究工作，在人员、经费和时间上给予全力支持，确保课题研究工作顺利开展。

　　此次课题开题报告会，是东凤中学抓科研、促课题、提质量，促进教师不断提高专业素养的平台，也预示着东凤中学在“以研兴校、以研促教”的道路上迈出了新的步伐。