为实现创新课堂，落实课堂改革，切实抓好课堂教学这一主阵地，提升新教师专业能力，促进港口镇数学教育教学发展，港口镇初中数学中心教研组于2023年2月23日在港口中学组织开展了镇数学新教师公开课暨“数字化教育背景下如何提高备课的有效性”主题研讨活动，镇数学中心教研组长吴权明以及公办初中的数学教师代表参加了此次活动。　

　　本次活动共有两个环节，第一环节是港口中学的新教师郭俊辉带来七年级数学《平行线的性质（第一课时）》一课。郭老师注重学生的主体地位，课堂气氛活跃。郭老师注重开拓学生数学思维，为学生提供合作、对话、质疑的机会，力求让学生成为课堂的主人。学生们在合作学习的中不断碰撞出思维的火花。

　　随后，两所中学的数学老师对郭老师的课进行议课。港口中学的梁汝英老师充分肯定了郭老师这节课。这节课教态自然，板书精美，重难点突出，循序渐进。大南中学的卢荣汉老师认为，郭俊辉老师处理课堂的方式十分成熟，教学基本功扎实，教学设计符合学生认知，通过观察、猜想、验证的方式进行知识的过渡，学生反馈良好。港口中学的韩旒老师认为，郭俊辉老师已经展现出一名资深老师应有的风采，台风稳健，课堂掌控能力强。港口中学的数学备课组长段虎林老师对郭老师的课进行了三点评价：第一，注重知识产生，充分体现了学生的主体性；第二，课堂气氛十分活跃，多名学生积极发言，师生互动充分；第三，语言循序渐进，引导学生分析问题。总之，这是一节别开生面的公开课。

　　本次活动的第二环节是“数字化教育背景下如何提高备课的有效性”主题研讨活动。港口中学的潘山珠老师首先发言，主题是“信息技术在初中数学教学的应用初探”，分享了她的教学教研心得，分享了希沃白板、几何画板、粤教翔云等多种信息技术方法。大南中学的郭钦洲老师接着分享了最新的数学教学技术——GeoGebra，分享了如何充分利用信息技术在课堂教学中的应用。

　　最后，镇数学中心教研组长吴权明对此次活动谈了四点见解：第一，要注重培养学生数学核心素养，拥有解决实际生活问题的能力，学生会用数学语言表达现实世界。第二，在实际教学中，可增强对比教学，引导学生思考，多用举反例的方式加深学生印象。第三，运用问题串式教学，层层递进。第四，重视教学过程中的多种信息技术工具的综合使用。

　　此次活动，不仅给新教师提供了一个展示自我、成长锻炼、交流分享的平台，也为港口镇初中数学教师营造了积极进取、相互学习的教学研讨氛围。