金风送爽，秋阳普照。为继续推进学校教育教学质量，提高课堂教学水平。2020年9月23日上午，中山市教育教学研究室在中山市海洲初级中学拉开了古镇镇各个学科视导教研交流活动的序幕。市教研室视导小组成员张宝华、郭跃辉、张泰刚、辛键、邱惠芬、周曙、邓惠珍、朱小青、梁剑玲等老师及古镇镇教育事务指导中心督导组李瑞良主任、李天虎校长等相关领导莅临指导。

　　观摩课堂，精彩绽放

　　海洲初级中学一直以来注重对青年教师和骨干教师的培养，结合本次视导活动的指导精神与海洲初级中学实际情况，共安排了21位老师分别上了视导课。

　　语文科组的两位年轻老师勇挑大梁，周锦聪老师结合语文科组的“文化传承与理解”课题，尝试将新闻阅读与文化传承相结合，依据文章——文学——文化的教学设计思路组织课堂；杨薇老师结合语文科组的“以点带面”课题，围绕土地和太阳的意象，构建以课文——课外——整本书为主线的赏读方法。

　　数学科组刘荷静老师以《有理数的乘方》这节课设计的小组合作学习课堂，教学设计条理清晰，教学思路明确，重难点逐步击破，注重师生交流，学生之间的交流互动，形成“翻转式”课堂，使学生成为课堂的主人，真正实现了教学相长，达到师生双赢！

　　英语科组许丽婷、黄浩敏老师分别在写作课型、听说课型进行课例尝试，研究如何在课前、课中利用好知识清单，巧设多种活动、充分调动学生学习的积极性，切实提高学生的写作综合能力。袁丽娥老师则结合学校主推的小组合作、思维导图、学习单为大家呈现耳目一新的综合课。

　　政史地组朱菊花、姚水连、罗小梅三位老师分别以《时间都去哪了》《地球的运动——公转》《古代日本》等进行精彩的课堂教学，从激起了学生的兴趣到引导学生进行思维性学习，对教学内容讲解透彻。

　　理化生信组谢雪梅老师、李景玲老师进行了常态教学课。各学科教研员按照学科类别一一做了评课反馈，肯定了老师们课程钻研的态度和教学方法的合理运用。同时，从加强对课程深度广度的理解、学生习惯养成、学科兴趣的培养等方面提出了中肯的建议。

　　评课议课，以研促教

　　课后，中山市教育教学研究室、古镇镇教育事务指导中心视导组及我校领导与老师们对课例进行了深度的评议，市教研室张宝华和郭跃辉老师的评课从专业高度出发，细细分析教学设计和教学组织形式，着眼于课堂学生语文素养的形成、积累与提升，给年轻老师的专业发展和课堂教学能力的提升以有针对性的指导，促进海洲初级中学课题研究的深化与更优化，为海洲初级中学本次视导活动所提的困惑解疑，并对今后各科教学和教研工作指明了方向，达到了以研促教的预期目标。

　　总结收获，展望未来

　　一节课的呈现，离不开备课组的辛勤付出，更离不开领导与老师的精心筹备。本次视导活动，体现了海洲初级中学各科组的团结精神，展现了青年教师与骨干教师扎实的教学与实践能力，对促进科组教师钻研业务的能力及提高课堂教学水平，起到积极的推动作用。

　　中山市教育教学研究室及古镇镇教育事务指导中心视导小组的精彩点评、专业引领，为海洲初级中学青年教师和骨干教师的成长助力指明了方向，为全面提升海洲初级中学教学质量奠定了坚实的基础。通过这次视导活动，让老师们的眼界大开，获益良多，使老师们在交流中成长，在交流中进步。