学生的行为习惯养成及道德品质发展离不开学校、家庭和社会三方面的教育，开展家访是家校协同育人的有效途径。6月3日下午，恒美学校启动了中山市恒美学校“千人家访”活动仪式。6月4日下午，恒美学校家访活动拉开了序幕，韩少兰校长、刘曙光副校长、后勤组张俊主任、德育处郝利娟主任和各年级老师分组结伴去到同学家里走访，了解情况。

　　家访活动中，老师们首先有目的、有计划、有重点开展了“单亲家庭学生爱心访，学困学生激励访，心理障碍学生阳光访”等活动。接着，安排全体教师对每一位学生进行家访。老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助；有的针对班内有心理障碍的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动。通过老师和家长的正面接触，老师全面了解了学生的家庭状况及其成长环境，也让老师们对日后的教学设计、教学措施有了调整的依据，可以针对每个学生的个性特点加以引导，为孩子的健康成长助力。

　　此次家访活动，恒美学生的家庭中不时传出阵阵温馨的话语和爽朗的笑声。老师们也感受到了家长们的热情，每到一个家庭，都能看到家长们疫情过后热情的笑脸，能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访非常感动，纷纷表示积极配合学校的工作。家访工作拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延……