为了促进民众中学班主任团队的有效成长，提高班主任班级管理水平。10月14日下午第七节课，民众中学召开了本学期名班主任工作室第一次会议，会议由周雪琴主持。

　　会议伊始，周雪琴老师鼓励名班主任成员们坚持做好微课题和班会课件，持之以恒完成任务，形式可以多样化，努力打造成为工作室的特色，积极与全校班主任共同分享。同时，也希望在场老师们继续进行读书分享活动，把一学期读的教育教学专著的感想在学期结束时浅谈感受。

　　班主任们针对前期班级呈现的问题，如疫情下新生缺乏规矩、纪律意识，心理脆弱，迷恋电子产品，沉迷游戏，上课精神状态不佳等问题进行讨论，提出解决措施。并预想后期学习中将会呈现的问题，如校运会活动报名、测试后学生对成绩的心理承受能力等。

　　随后，周雪琴老师提出，关于如何解决在疫情影响下学生厌学的情况，就这个问题，工作室成员各抒己见，班主任们自由交流。纷纷表示需要好好引导，树立信心。积极转变家长教育观念，加强动机教育、心理健康教育和师生情感沟通。有效改变教育教学模式，培养抗压能力，营造良好的班级学习氛围和家庭氛围等。

　　本次会议为名班主任成员搭建了一个相互交流研讨和学习的平台，让班主任们取长补短，不仅达到了资源共享目的，也切实地促进了班主任团队的快速成长。相信在领导们和周雪琴名班主任室有序的组织下，老师们的班级管理水平、工作水平一定会迈上崭新的台阶。