11月19日上午，南朗教育和体育事务中心教研室程燕军副主任莅临该校进行五年级英语课堂调研活动。学校南朗小学陈敏华校长、梁丽娟主任以及全体英语科组老师参加了本次课堂调研活动。

　　活动首先由该校陈洋帆老师和陈凤老师进行授课。第一节，陈洋帆老师的教学内容为：Unit 3 Dates More Reading and writing，而第二节陈凤老师上课的内容为Unit 4 School things Reading and writing，两个老师上课的课型都是阅读课，她们从知识、语言、东西方文化等各方面来学习短文，对于新词的处理、信息的渗透，她们能做到润物细无声，并且教会同学们学习阅读短文的方法，如划出关键词，从图片中获取信息等。

　　随后，大家集中教师会议室进行评课交流活动。两位老师就自己的教学活动进行了说课并反思，然后程燕军副主任针对其存在的不足，提出了改进的建议和方法。他指出，在教学的过程中，教师要不断提高教学质量。教师不要只局限于教材的文本内容，可以大胆延伸，多设置悬念，要设置有效问题，并且在引导问题时，应有铺垫，便于学生理解。同时要营造积极活跃的氛围，激活学生思维，引导学生积极回答问题。还要以学生为中心，以培养学生的兴趣为主，多给学生创造惊喜。他希望这样的课堂教研活动要保持下去，教师与教师之间要互相学习，及时发现问题，并及时解决，不断提高自己的教学质量，提升英语科组教研能力。程主任还对英语科组提出了三点要求：一是认真备课，以“四W一H”进行讲解，what备教学内容，when备每个教学环节所用的时间，where备语言情境，who备学生学情，how备教学流程；二是修炼教学基本功，提升教师的语言素养和专业素养，三是做教师需要教育情怀，在教育教学中获得幸福感，自我提升找到归属感。

　　最后，由陈敏华校长进行了总结。教无定法，要明白教学质量的重要性，老师们不应该固化思维，要学会与时俱进，要不断改进并创新自己的教学方法，不断提高教学质量。通过本次五年级英语课堂调研活动，全体英语科组的老师受益匪浅，相信在以后的Reading and writing 的英语教学中，英语老师们的教学方法会更完善，教学质量也会不断提高。