12月30日上午，永宁中学在教师会议室举行由吴科梅老师主持的镇级课题《农村初中英语阅读教学中思维品质培养的行动研究》结题鉴定会。鉴定会专家组由永宁中学陈华梁副校长、小榄二中德育处洪颖钘副主任、永宁中学英语科组长朱苏谦老师组成，永宁中学德育处罗结晶副主任主持会议。

　　课题组主持人吴科梅老师作结题汇报

　　吴老师运用PPT从研究背景、研究目的、研究意义、研究内容、研究对象，研究工具，研究方法、研究步骤、研究过程，研究成果、后续展望等方面向专家组进行了汇报。其思路清晰，图文并茂，让专家们对课题开展情况和取得的成果有了全面深刻地了解，得到了一致赞许和肯定。同时，专家们查阅了课题研究过程性材料和成果性材料。

　　专家评议

　　专家组对课题研究工作给予了高度评价并提出了宝贵意见。首先，朱苏谦老师高度评价课题研究的现实意义，肯定了课题组成员为课题做的大量工作，表扬课题研究报告细致全面，课题数据对比的效果令人满意。在肯定成绩的同时，朱老师也指出了需要改进的地方。如：要更清晰阅读中思维品质和阅读策略培养的区别、课题中要更多的渗透立德树人的价值观等。接着，洪颖钘副主任肯定了课题的选题走在教研的前沿，符合市教研重点，具有实践性作用，研究思路正确，方法恰当，对学生的思维品质进行了全方位的培养，课题组的研究成果非常丰富，课例的阅读教学模式值得推广。同时，建议课题组成果，研究对象的面可以更广，课题教研成果的呈现方式可以更多样化。

　　学校领导总结发言

　　陈华梁副校长代表学校作了总结发言，他充分肯定了课题组全体成员所作出的努力，科研过程有效地推动了学校英语科教育教学工作，取得了丰硕成果，希望课题组成员再接再厉，把研究成果运用到日常的教育教学工作中去，推广到整个英语科组中去。

　　鉴定会上，专家组一致同意本课题结题。课题的结题是终点也是起点，课题组将继续努力，把成果在全校推广，推动学校英语教育教研工作的新发展。