11月12日下午，为了全面加强班主任队伍建设，进一步提高班主任专业素养，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，打造一支高效的德育队伍，永宁中学组织了全校班主任和德育干部到中山市横栏中学进行师德主题教育交流与研讨活动。

　　当天下午，永宁中学全体班主任分年级进班观摩了横栏中学举办的班主任专业素养培训的主题班会，分别有初一（16）班《我和班级共成长》、初二（19）班《静待花开》、初三（5）班《理想前途教育》的主题班会活动，主题班会是根据三个年级学生的不同特点而开展的，三节班会课以“三迈”行动为主线，以“体验”教育为抓手，向观摩老师展示了该校初一级迈好中学第一步、初二级迈好青春第一步、初三级迈好理想第一步的“三迈行动”德育体系。内容非常符合学生的年龄特点，针对性强，切合实际，形式多样，学生积极参与体验和分享，触动学生心灵，教育效果非常好，也体现了上课班主任扎实的专业素养和高超的育人能力，为永宁中学班主任进行主题德育教育活动提供了示范，课堂上学生有礼、自信、大方的表现，给老师们留下了深刻的印象。

　　接着，参加研讨的全体人员还集中报告厅进行集中研讨。横栏中学主管德育的副校长刘凌云作题为《依托“三迈行动”，整体构建学校德育体系》的工作介绍，分别从“三迈行动”“三个课堂”“十好学子行为指引”“党建引领，立德树人”“开展多元的德育活动”等几个方面作了详尽的解释，对横栏中学的德育工作进行了深入、详细的总结。会上，两校领导诚挚地表达了互相学习的态度和加强交流的决心，希望以后有更多机会和兄弟学校加强交流合作，互相取长补短，共同促进学校在科学管理、德育工作等方面再上新台阶。

　　随后，分年级进行了研讨。横栏中学各年级结合学校的“三迈行动”德育体系，就年级的常规管理，德育特色，德育心得进行介绍。参加研讨的老师们并围绕着周末手机管控、优生培养、心理异常学生疏导等方面进行有针对性地探讨和交流。整个过程交流坦荡，气氛融洽。

　　最后，观摩了大课间活动。横栏中学共有64个教学班，3200多名学生，同时进行大课间活动，入场时可以做到快、静、齐，管理细致到位、实效性强。在跑步训练中，队形整齐，口号响亮。整个大课间活动得到了老师们的点赞。

　　通过本次交流活动，兄弟学校加强了了解和学习，为做好更加高效地德育工作提供了交流平台，做到优势互补，老师们受益匪浅。