2月21日下午，卓雅外校小学部顺利召开了2022至2023学年第二学期家委会，成立新一届学部家长委员会，就健全学校、家庭、社会协同育人机制进行深入探讨，进一步加强家校联系及合作，更好地发挥家长助教兴校的作用，促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。小学部校长李园萍、小学部校长助理吴琼及学部行政、各年级组长以及新一届家委会委员参加会议。

　　“家委会是学校、家庭、社会沟通信息的渠道，家校之间只有互信、协作和理解，才能形成教育合力。”家委会会长廖集汉在讲话中表示，在过去的几年中，学部各级家委在线上教学、疫情防控等工作中付出了很多，也时刻关注着学生和学校的发展。廖集汉表示，新的学期，家委会将继续配合学校各项工作，积极动员家长们学习和领会《家庭教育促进法》精神，提升家长对相关法律法规的关注和认识。家委会还将定期开展家庭教育知识分享、家委委员家访、家长进校园等活动，认真参与到孩子的成长过程中，与孩子一起成长。

　　会上，家委会副会长罗晋宣读了《家委会章程》，与大家一起学习家长委员会职责、权利以及义务，进一步明确家委会在家校共育中的重要性。通过对《家委会章程》的学习，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。

　　小学部校长李园萍以“共话家校协同教育，发挥最大育人效能”为题致辞，对家委会委员的积极担当、热心服务、无私奉献表示感谢。李园萍表示，通过家长和学校的共同努力，小学部在教学质量统一检测中，连续四年不断创造辉煌，在中山市抽考中一年一个台阶。经统计，卓雅小学部在过去一年中，集体项目获奖8项，教师获奖73 人次，学生获奖370人次，创历史新高。

　　李园萍表示，新学期小学部家校工作将围绕“搭建家庭协同教育平台，提升学生品格教育”为主题展开，通过开放校门让家长走进校园、老师们走进家庭进行家访等做法，向家长及时反应学生在校期间的思想情绪、学业状况、行为表现和身心发展等情况，利用现代媒体、网络等社会育人资源，推荐“家庭教育、品格教育”优秀直播等课程，为家长搭建家庭协同教育平台。

　　李园萍组织家委重点学习了教育部等13个部门印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。《意见》指出，健全学校家庭社会协同育人机制是党中央、国务院作出的重要决策部署，事关学生全面发展健康成长，事关国家发展和民族未来。学校要充分发挥协同育人主导作用，做到及时沟通学生情况、加强家庭教育指导、用好社会育人资源。家长要切实履行家庭教育主体责任，不断提高家庭教育水平、主动协同学校教育、引导子女体验社会，共同搭建学校家庭社会协同育人平台，让孩子在卓雅这个大家庭里快乐学习，幸福生活，健康成长。

　　学部家委会结束后，由各年级组长牵头的年级家委会举行。年级组传达了学部家委会议精神，动员年级家委们认真学习和贯彻《家庭教育促进法》，认真履行家委会工作职责，积极配合学校及班级的各项工作，积极参与到学校开展的家长开放日、游园会、优秀家长进课堂等活动中，为营造良好的家校育人环境共同努力。