11月10日下午，由陈云华副校长带队，中山特校教研室何妮娜主任、韩海瑜副主任带领骨干教师伍俏霞、梁伟健、张银川一行六人赴惠州市惠城区特校，开展为期三天的“同课异构”交流活动。

　　三天的交流活动行程满满，第一天上午由惠城特校的刁子杰、杨惠圆老师和中山特校张银川、伍俏霞老师分别进行了生活数学《认识正方形》和畅游律动《声音的强弱》两科、四堂课的精彩呈现。双方学校各派代表围绕教师的语言教态、教学目标的选择、教学活动的设计和学生的学习情况等方面对这四节课例进行了点评。下午，中山特校何妮娜主任就《关于培智课堂实施“差异教学”的思考》进行了讲座，详细介绍了学校个别化教育计划开展过程中对于“差异教学”的思考和实践。韩海瑜副主任以《相信体育的力量——特殊教育学校体育活动开展》为题，就学校体育工作开展的内容、特色、意义和所取得成绩做了交流分享，真诚邀请惠城区特校师生来校参加明年的珠三角体育联盟运动会，共同分享运动快乐。

　　第二天上午，惠城特校的何志彬老师和中山特校梁伟健老师带领着孩子们完成了原地运球的课程，孩子们脸上洋溢的笑容足以证明老师们过硬的专业素养。随后两校老师就两节运动保健课进行了交流评课，中山特校陈云华副校长重点就学科特点的把握和教学目标的分解进行了详细点评。下午，由陈云华副校长就中山特校的家校沟通工作与惠城区特校的领导、老师做了经验分享，她指出，中山特校凝聚多方力量，通过卓有成效的家校工作，让家长在冬日阴雨中感受大爱的暖阳，拥抱希望的彩虹，不再感到寒冷。在讲到汤剑文校长力促家长互助会成立、发展过程中的感人故事时，老师们被深深打动，潸然落泪。

　　第三天，两校领导和骨干教师就学校管理、教师培训、个别化教育计划的制定与实施、协同教师在教学过程中的作用、班级管理、家校沟通等多个方面进行了更为深入的研讨，也为本次“同课异构”活动画上了圆满的句号。

　　萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换过后，你我仍然只有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换过后，我们每个人就将有两种思想，甚至多于两种思想。”“同课异构”的意义正在于教育教学思想的碰撞，碰撞过后相信会擦出更多思想的火花，而中山特校与惠城特校两校的协同发展之路，也会越走越宽，越走越广。