击鼓扬鞭自奋蹄 砥砺奋进再出发――“集团化办学背景下学校整体性优质发展的实践与探索”结题暨赠书仪式纪实

盛夏，艳阳风清，处处花香景明；

本原，百年名校，蕴育阳光精灵。

这里，底蕴深厚，诞生的一个个教育神话令人称奇；

这里，辉煌瑰丽，续写的一部部教育传奇令人惊叹。

七月五日，本原小学二楼明净的会议室正在进行顺德区教育科学“十三五”规划课题“集团化办学背景下学校整体性优质发展的实践与探索”结题暨赠书仪式。

本次会议由顺德区教研中心的专家叶建老师主持，与会的专家代表有广东省教育现代化专家委员会常务理事丁艳安女士和顺德区督学、教育学会常务副会长杨艳冬博士、顺德区教育发展中心张海洋副主任以及集团成员校（本原小学、桂畔小学、云路小学）的教师代表近十余人。

会上，本原小学的徐洪校长睿智从容地做着结题汇报。身为教育科学“十三五”规划课题的领头雁，徐洪校长以“海阔天空，浪涛奔涌”之态，全面构建了“集团化办学背景下学校整体性优质发展的实践与探索”的宏伟蓝图。

徐洪校长的汇报由三大板块构成：开题报告、中期检查报告书、研究报告。他重点汇报了集团化办学的核心概念、提出的背景、研究的意义、方法和策略、具体做法和研究成果。

汇报中徐校长还提出集团化办学中遇到的困难和思考，他说：因为时空不足、经费不足、自主权不足以及教育本身的特质：来自上级、社会、家长诸多方面的压力，以至于学校好像一直在奔跑中，而教师则时常在焦躁中，集团处于松散状态，难于形成真正的整体，这些问题需要今后逐步解决。徐校长的汇报发言以深厚的学养、缜密的思维，先进的理念、对教育现状的深度思考，得到了与会领导、专家的高度评价。

听完汇报，与会的专家一致认为：“集团化办学背景下学校整体性优质发展的实践与探索”这一科研课题意义深远，以本原为龙头的联盟校在实践与探索中，寻找到了相应的突破口，开展了扎实有效的探究，成效显著。各校的发展优质均衡，扩大了区域影响力，促进了教师的专业提升和孩子的全面成长。最值得肯定是集团的顶层设计者能高屋建瓴，把集团化办学当做科研课题来做，以国内外成功的案例作为借鉴，有计划、有步骤地实施、实践、推进。

本原，作为百年名校，也是联盟体的中心，在“集团化办学背景下学校整体性优质发展”的实践与探索中，正由萌芽走向成熟。

本课题研究虽然只有两年，但从开题到中期研究再到结题。研究体系非常完整，有相对的理论高度和较为成熟的科研成果。从理念的共识，管理的共研，资源的共享，学生、教师成长的共进诸多方面都卓有成效，不仅突出科研课题的独到性和独创性，也让科研促进了区域的协同发展，走向共享共建。

在坦诚的交流与商榷中，在和谐的探究和研讨中，在专家的点拨和互动中，“集团化办学背景下学校整体性优质发展的实践与探索”这一具有引领性的课题凸显的短板也逐渐清晰，为此，专家们逐个谈了自己的观点，提出了中肯的意见和建议。

杨艳冬博士一针见血指出：研究的共性、个性要清楚，区域的引领性要更强，小课题、常态课堂辐射性还要更广，教师、学生的成长更具长远性。

叶建老师高瞻远瞩，认为做课题要把握科研的核心：聚焦问题――策略生成――解决问题――产生新问题，精准把握集团化办学的思路、体系、路径。期待假以时日，在充足的时空条件下，科研课题发挥更大的引领示范作用，为持续研究、可持续发展提供学习、借鉴、参考的范例。同时要遵循高质量发展之路，满足社会对优质教育的需求。叶建老师特别强调，教师专业发展课程要有一套完整的体系：专家引领、团队研修、自主研修、集团共享、联盟培训等。

张海洋副主任专业精确地点评了结题中捐赠的四本专著――集团的科研成果：本原集团的《联盟体学校共同发展的理论和实践》、本原小学的《3+X阳光课程》、桂畔小学的《给孩子一个诗意的童年》、云路小学的《做一个点灯人》。这四本专著既有理论依据，又有案例集结；既有前沿思想，又有经验总结；既饱含人文情怀，又渗透方法策略，足以看出联盟体体集团教育人的用心和专注。张海洋副主任随后寄语：对于教育科研，需要披荆斩棘的勇气和信念，冲破固有思想观念的藩篱，从而掀起新一轮改革浪潮。

丁艳安女士最后为课题研究指明方向，要求做到三个加强：加强与科研机构、政府部门的沟通；加强分工的明确、细化；加强教师专业水平的提升。坚持“科研蓝图做到底”，这样就能做得更实、更深、更有推广价值。

教育科研正当时，破浪前行楫争先。美丽而充满生机的本原集团正昂首阔步行进在科研创新的征途上，期望“集团化办学背景下学校整体性优质发展的实践与探索”这一研究课题，能集各校之智、教师之慧，攻克实践中的难题，把科研持续做下去，使科研成果得以广泛运用，惠及更多的学校。

                                      撰稿：桂畔小学 饶兰珍

                                      拍摄：本原小学 简丽英

                                      发布：本原小学 许宜胜

                                      审核：桂畔小学 马琳、本原小学宣传组